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J-GLOBAL ID：201902281623112994   整理番号：19A2685508

基本教育科目「情報管理法」の授業構築

著者 (1件)： 深井裕二 (北海道科大 工)
資料名： 北海道科学大学研究紀要(Web)  (Bulletin of Hokkaido University of Science (Web))
号： 47  ページ： WEB ONLY  発行年： 2019年09月24日 
JST資料番号： U0678A  ISSN： 2189-3594  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 本学における基本教育科目である「情報管理法」は,学士課程教育における情報教育の機会として初年次に開講されている.本科目では,情報に関する知識,判断,行動,倫理,論理的思考などのスキル習得を促進するために,学習テーマと学習方法の両面で授業構成を検討し授業を実施している.本科目は,今日の情報社会において社会と技術に関する理解とスキルを身に付けることを重視し,情報の取り扱いに対する自らの思考による対応力の習得を目指している.また,学士課程教育の質的転換や教育の情報化が求められるなか,ICTを活用して学修する力を身に付けるべく,eラーニングや各種ソフトウェアを用いて課題提出,小テスト,総合テスト,グループ学習などを実践している.(著者抄録)

シソーラス用語： *情報管理 ,  *カリキュラム ,  教育 ,  *学習 ,  教育訓練 ,  *能力開発 ,  *eラーニング ,  問題解決
準シソーラス用語： *教育カリキュラム ,  *スキル学習 ,  スキルアップ ,  問題解決型学習

分類 (2件)： CAI  (JE09000G) ,  科学技術教育  (AA04000C)

タイトルに関連する用語 (4件)： 教育 ,  情報管理 ,  授業 ,  構築