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J-GLOBAL ID：201902281726735699   整理番号：19A2030408

保育者養成における事故防止及び安全対策の教材開発-事故を未然に防ぐ実感的学習に向けて-

著者 (3件)： 大沢裕 (松蔭大) ,  立野貴之 (松蔭大) ,  野末晃秀 (松蔭大)
資料名： 日本教育情報学会年会論文集
巻： 35th  ページ： 208-209  発行年： 2019年08月24日 
JST資料番号： L7833A  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 短報  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 事故防止のために保育所・幼稚園の現場では,OJT教育が行われているが,施設での事故が毎年後を絶たないのが現状である。厚生労働省も,保育所保育指針の中で「事故防止及び安全対策」の重要性を示し,保育施設内での事故防止のために保育者に対して,それに相応しい資質能力の取得が求められるとしている。本稿では,シミュレーションを用いた保育者養成課程の教育教材の開発の一環として,保育現場での事故となりうる重要な要因を絞り込み,保育者養成において,事故防止及び安全対策のために有効な,保育現場の事例,事故要因についての知見を整理する。(著者抄録)

シソーラス用語： *人材育成 ,  安全対策 ,  *開発 ,  事故防止 ,  *情報
準シソーラス用語： *教育情報 ,  *教材開発 ,  *保育者養成

分類 (2件)： 科学技術教育  (AA04000C) ,  技術教育  (JA01050T)

タイトルに関連する用語 (7件)： 保育者養成 ,  事故防止 ,  安全対策 ,  教材開発 ,  事故 ,  実感 ,  学習