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J-GLOBAL ID：201902283782635850   整理番号：19A2260820

健康教育及び心理的看護干与による甲状腺機能亢進症患者の負性情動及び生活の質への影響【JST・京大機械翻訳】

Effect of Health Education and Psychological Nursing Intervention on Negative Emotions and Quality of Life in Patients with Hy? perthyroidism

著者 (1件)： Li Mei (广東省第二人民医院体検中心,广州,510317)
資料名： Heilongjiang Yixue  (Heilongjiang Yixue)
巻： 43  号： 7  ページ： 839-840  発行年： 2019年 
JST資料番号： C4238A  ISSN： 1004-5775  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 目的:甲状腺機能亢進症(甲亢)患者の健康教育及び心理的看護干与が心理状況及び生活の質に与える影響を検討する。方法:2017年9月ー2018年9月の間、広東省第二人民病院の健康診断センターで健康診断で発見した90例の甲状腺機能亢進患者をランダムに観察群(45例)と対照群(45例)に分け、両群とも対症治療を行い、対照群は通常看護した。観察群は常規看護に基づいて健康教育及び心理看護干与を強化し、両群の介入効果を観察した。【結果】介入の1か月後に,不安自己評価尺度(SAS)スコアおよび抑うつ自己評価尺度(SDS)スコアは,治療前と比較して減少し,そして,観察群におけるスコアは,対照群(P<0.05)より著しく高かった。介入後、観察組の肢体機能、心理機能、社会機能、物質生活の各項目の採点はすべて対照組より高い(P<0.05)。結論:甲状腺機能亢進症患者の健康教育及び心理的看護を強化することは、患者の負性心理状態を著しく改善し、生活の質を高め、臨床の普及に値する。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *ヒト ,  治療法 ,  *甲状腺機能亢進症 ,  *クオリティオブライフ ,  *看護 ,  健康診断 ,  *保健教育
準シソーラス用語： 心理状態 ,  社会機能 ,  スコア ,  評価尺度 ,  介入効果 ,  健康管理センター ,  広東省 ,  *心理 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (3件)： 内分泌系の疾患  (GL03000I) ,  神経系疾患の治療一般  (GN05010N) ,  精神障害の診断  (GR02000T)

タイトルに関連する用語 (7件)： 教育 ,  心理 ,  看護 ,  甲状腺機能亢進症 ,  患者 ,  情動 ,  生活の質