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J-GLOBAL ID：201902283891933401   整理番号：19A1359134

化学電源製造工程研究生校内実践カリキュラム革新的教育探索【JST・京大機械翻訳】

Exploration on Innovative Teaching of Graduate Practical Course of ”Chemical Power Manufacturing Engineering”

著者 (4件)： Ma Yulin (哈爾浜工業大学化工与化学学院,哈爾浜,150001) ,  Cheng Xinqun (哈爾浜工業大学化工与化学学院,哈爾浜,150001) ,  Huo Hua (哈爾浜工業大学化工与化学学院,哈爾浜,150001) ,  Yin Geping (哈爾浜工業大学化工与化学学院,哈爾浜,150001)
資料名： Daxue Huaxue  (Daxue Huaxue)
巻： 34  号： 2  ページ： 17-21  発行年： 2019年 
JST資料番号： C3218A  ISSN： 1000-8438  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 専門修士の実践と革新能力をどのように育成するかは、高等教育従事者が絶えず探索する問題である。本文はハルビン工業大学の化学電源製造工程の実践コースを例として、この授業に存在する問題に対して、教学手段、教学内容、教師のチームと評価体系の4つの方面からカリキュラム改革を行った。大学院生の内外全方位の自主学習の教学体系を構築し、実践カリキュラムを有効利用し、学生の工学実践、革新及び科学研究能力を高めるのに有益な探索を行った。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 工科大学 ,  *生産工程 ,  *教育 ,  *カリキュラム
準シソーラス用語： 有効利用 ,  自主学習 ,  大学院生 ,  大学教育 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (2件)： 農業一般  (FB01010A) ,  医学教育  (GA01040F)

タイトルに関連する用語 (6件)： 化学 ,  製造工程 ,  研究 ,  カリキュラム ,  教育 ,  探索