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J-GLOBAL ID：201902284444711601   整理番号：19A2373878

浅談局所解剖学教育体会【JST・京大機械翻訳】

著者 (1件)： He Ting (江漢大学医学院解剖教研室 湖北武漢 430056)
資料名： Keji Zixun  (Keji Zixun)
巻： 17  号： 17  ページ： 242,244  発行年： 2019年 
JST資料番号： C3273A  ISSN： 1672-3791  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 局部解剖学の主要な学習手段は人体の標本に対して解剖と観察を行い、実践性の強い学科である。人体の局部区画に従って、器官と構造の位置、形態、階層と隣接関係を研究する。理論指導下の解剖操作を通じて、医学生は解剖学の基本知識と技能を把握し、臨床実践に必要な形態学基礎を打ち立て、さらに優秀な臨床医師に良好な基礎を築く。筆者は教学実践と蓄積を通じて、教育効果を高める教学体会を数点まとめた。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *解剖 ,  医師 ,  *教育 ,  *解剖学 ,  学習 ,  モルフォロジー ,  教育効果
準シソーラス用語： 医科学生 ,  器官 ,  局所解剖学 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (1件)： 医学教育  (GA01040F)

タイトルに関連する用語 (2件)： 局所解剖学 ,  教育