文献

J-GLOBAL ID：201902285210718206   整理番号：19A2713073

語彙学習を動機づける語彙力診断テスト開発のための基礎研究 -英語語彙サイズテストの有用性比較-

A Fundamental Study for the Development of a Vocabulary Diagnostic Test System: Comparing Three Vocabulary Size Tests

著者 (3件)： 竹蓋順子 (千葉大学) ,  阿佐宏一郎 (文京学院大学) ,  与那覇信恵 (文京学院大学)
資料名： e-Learning教育研究(Web)  (Studies in e-Learning Language Education (Web))
巻： 13  ページ： 1-13(J-STAGE)  発行年： 2019年 
JST資料番号： U1735A  ISSN： 2189-888X  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： ・本研究の目標は,日本人英語学習者を対象に語彙テストを開発し,その後の継続学習に繋がるような語彙力診断システムの構築。
・ここでは,テストの実用性と受験後の学習へのプラス波及効果を重視して語彙テスト形式を選定する場合に相応しい形式を調べ,それを使用する際の留意点を観察。
・A)Yes/No形式,B)和訳選択形式,C)統制的発表語彙サイズテスト形式の3種のうち,Cは大学生212人が受験,A,Bは希望者61人が受験するが,3種テストとアンケートすべてに回答した59人を分析。
・Aは実用性が高く受験者にも好評だが,低頻度語彙になるほど,知っていると思っても運用レベルに至らない語が増え,慎重な解釈が必要。
・実用性,妥当性ともに低いB。
・CとTOEICスコアの間に高い相関があり,テスト作成や実施に時間を要するがプラス波及効果を生む可能性がある,等の知見を取得。

シソーラス用語： *取得 ,  語彙調査 ,  *評価 ,  学習 ,  人間 ,  波及効果 ,  性質 ,  信頼性
準シソーラス用語： 英語学習 ,  *語彙習得 ,  実用性 ,  *診断テスト ,  妥当性 ,  日本人 ,  *有用性評価

分類 (2件)： 科学技術教育  (AA04000C) ,  CAI  (JE09000G)

タイトルに関連する用語 (10件)： 語彙 ,  学習 ,  診断テスト ,  開発 ,  基礎 ,  研究 ,  英語 ,  サイズ ,  テスト ,  有用性