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J-GLOBAL ID：201902286863214854   整理番号：19A1175803

幼児・初等教育教員志望学生を対象とする自然科学系の授業に向けた教材動植物園の整備と活用

著者 (4件)： 石田靖弘 (中村学園大 教育) ,  新井しのぶ (中村学園大 教育) ,  長濱春佳 (中村学園大 教育) ,  相良康弘 (中村学園大 教育)
資料名： 中村学園大学・中村学園大学短期大学部研究紀要  (Bulletin of Nakamura Gakuen University and Nakamura Gakuen University Junior College)
号： 51  ページ： 213-220  発行年： 2019年03月19日 
JST資料番号： G0191B  ISSN： 1347-7331  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： ・教員志望学生を対象とした大学内の区画整理,土づくり,コンポスト,および水槽の設置等,教材園としての設備整備の結果を紹介。
・活動計画および方法は,教材動植物園としての旧ビオトープスペースの再整備,興味・関心を高める学習トピックス,観察したことを他者に伝える構想ノートの開発,卒業研究での利用。
・動植物園では動植物やプランクトンを季節に合わせ区切りごとに飼育・栽培。
・学生が幼虫を採取し,飼育を通して行った研究成果として,ツマグロヒョウモンとキアゲハを紹介。

シソーラス用語： ヒト ,  *科学教育 ,  *教育 ,  *文化施設 ,  教材 ,  アゲハチョウ科 ,  タテハチョウ科 ,  大学生 ,  整備 ,  キアゲハ ,  ツマグロヒョウモン ,  無脊椎動物
準シソーラス用語： *自然科学教育 ,  *教員養成 ,  *教材動植物園

分類 (1件)： 生物科学一般  (EA01010W)

タイトルに関連する用語 (9件)： 幼児 ,  初等教育 ,  教員 ,  学生 ,  科学 ,  授業 ,  教材 ,  整備 ,  活用