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J-GLOBAL ID：201902287092979907   整理番号：19A1765206

専門職間の実践:能力を超えて【JST・京大機械翻訳】

Interprofessional practice: beyond competence

著者 (4件)： Flood Brenda (Faculty of Health and Environmental Sciences, Auckland University of Technology, Auckland, New Zealand) ,  Smythe Liz (Faculty of Health and Environmental Sciences, Auckland University of Technology, Auckland, New Zealand) ,  Hocking Clare (Faculty of Health and Environmental Sciences, Auckland University of Technology, Auckland, New Zealand) ,  Jones Marion (Graduate Research School, Auckland University of Technology, Auckland, New Zealand)
資料名： Advances in Health Sciences Education  (Advances in Health Sciences Education)
巻： 24  号： 3  ページ： 489-501  発行年： 2019年 
JST資料番号： W4002A  ISSN： 1382-4996  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： ドイツ (DEU)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 専門家の実践は,能力の観点から文献において一般的に議論されている。本研究では,基準,概念およびガイドラインの理論的概念から離れて,可能な限り生きている経験に近い滞在を追求するオントロジー的アプローチを採用することを試みた。著者らの研究では,様々な健康分野から12人の参加者を質問し,それらの労働者の仕事の蓄積を調べた。著者らは,生きた経験から意味のある意味を求めた。著者らの現象論的遺伝学的アプローチと解釈は,HeideggerとGadamerによって説明された。本論文では,主題的概観を提供するよりも,他のストーリーと一致する研究から3つのストーリーを共有した。第1は,医師による高齢者が救急部門における蘇生である。それは,相互専門チームの効果的な作業が,蘇生プロトコルに従う各メンバーより多いことを示した。患者が死亡したにもかかわらず,これらを一緒に行う方法については,何かについての議論があった。第2階は,人がどのように差異を作るかを示す。この看護師は,人々として他のスタッフを知り,共通の関心を見出す努力を行っている。このような方法では,専門家間の実践が繁栄する。第3層では,心理学者と心理学者が,挑戦的な状況に対する革新的な可能性を探るために,どのように会話に参加するかを示した。このような方法では,各専門家に構築され,患者に対して達成された成功において励起された。これらのオントロジー的な説明から,専門家が彼らの真正で,カーリングを行うとき,専門家間の実践が繁栄することを見い出した。人が事項である。Copyright 2019 The Author(s) Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 老人 ,  ヒト ,  労働者 ,  遺伝学 ,  プロトコル ,  看護師 ,  *オントロジー ,  医師 ,  指針 ,  蘇生法 ,  心理学
準シソーラス用語： 物語 ,  現象論 ,  健康 ,  *専門職 , 【Automatic Indexing@JST】

著者キーワード (4件)： コンピテンシー ,  専門職間の実践 ,  現象論 ,  健康専門教育

分類 (1件)： 看護,看護サービス  (GB07000G)

タイトルに関連する用語 (2件)： 専門職 ,  能力