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J-GLOBAL ID：201902287638726271   整理番号：19A2826092

サイバーセキュリティ教育のための進化的および理想的概念【JST・京大機械翻訳】

Evolutionary and Ideation Concepts for Cybersecurity Education

著者 (3件)： A Gould David (City University of Seattle, Seattle, USA) ,  Block Gregory (Syracuse University, Syracuse, USA) ,  Cleveland Simon (Georgetown University, Washington, D.C., USA)
資料名： International Journal of Smart Education and Urban Society  (International Journal of Smart Education and Urban Society)
巻： 11  号： 1  ページ： 13-22  発行年： 2020年 
JST資料番号： W3886A  ISSN： 2574-8254  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： アメリカ合衆国 (USA)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 進化は良く確立された生物学的理論であるが,いくつかの基本概念を抽象化し,知識共有の目的のための教育領域のような非生物学的領域に適用することができる。進化過程がサイバーセキュリティ教育にどのように適用できるかに関する文献にはギャップがある。本論文は,一般的進化的アルゴリズムを提示して,それを理想化技術(scamper)と組み合わせて,ある進化的プロセスがサイバーセキュリティ教育と学習にどのように適用できるかを例示した。本論文は,ギャップを閉じることを試みないが,ギャップに対処するための理論的アプローチを提供する。Copyright 2019 IGI Global All rights reserved. Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *教育 ,  学習
準シソーラス用語： 知識共有 ,  *サイバーセキュリティ , 【Automatic Indexing@JST】

著者キーワード (7件)： サイバー教育 ,  サイバー学習 ,  サイバーツール ,  サイバートレーニング ,  サイバーセキュリティ ,  進化 ,  Scamper

分類 (2件)： 遺伝学研究法  (EC01020N) ,  分子・遺伝情報処理  (JE15040B)

タイトルに関連する用語 (4件)： サイバーセキュリティ ,  教育 ,  進化 ,  概念