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J-GLOBAL ID:201902288131869209   整理番号:19A1857532

建築工学技術専門に基づく現代学徒製校閲協力モデル探索【JST・京大機械翻訳】

Exploration of modern apprenticeship school-enterprise cooperation model based on architectural engineering technology major
著者 (1件):
資料名:
巻: 10  号:ページ: 46-47  発行年: 2019年 
JST資料番号: C4149A  ISSN: 1674-8646  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 中国 (CHN)  言語: 中国語 (ZH)
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職業教育発展の実際を結びつけ、現代学の無人制は、学校の協力プラットフォームを建設し、カリキュラム体系を再構築し、工学交替教学モードを実行、プロセスモニタリングと品質保障体系を創立した。現代学徒制学校の協力モードに存在する問題、即ち、学校の協力は学生の従業員の身分を解決できない問題、有効な人材評価の仕組みを構築していない。現代学徒制の校企協力モードに対して探求を行い、学校と企業が有効に繋がるカリキュラム教育資源を改革し、教育モードを改善し、学生の職場適応能力を高めるなどの対策を立て、職業人材の育成品質を高めるため、学校と企業が有効に結びつけるカリキュラムシステムの構築を提案した。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】
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分類 (1件):
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医学教育 
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