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J-GLOBAL ID:201902288276762532   整理番号:19A2596945

仮想シミュレーション実験教育の臨床的思考訓練への応用【JST・京大機械翻訳】

Application of Virtual Simulation in Clinical Thinking Training
著者 (6件):
資料名:
巻:号:ページ: 3-6  発行年: 2019年 
JST資料番号: C4184A  ISSN: 2095-1582  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 中国 (CHN)  言語: 中国語 (ZH)
抄録/ポイント:
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現代の情報化の背景において,仮想シミュレーション実験教育は,高等教育においてますます広く適用されている。臨床の思考は臨床実践能力の最も核心的な部分として、医師の臨床職務の勝任力の重要な構成部分であり、更に高等医学教育の重点と難点である。本文は仮想シミュレーション実験教学の臨床思考訓練における応用及び優勢を述べ、また、著者病院が教育部初承認認定の国家仮想シミュレーション教学プロジェクト「症状学に基づく臨床技能と臨床思考仮想実務教育プログラム」を紹介した。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】
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, 【Automatic Indexing@JST】
分類 (1件):
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医学教育 

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