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J-GLOBAL ID：201902288810092968   整理番号：19A2199681

高頻度・高精細地形情報を用いた地理的思考を促す地球科学教育の実践

著者 (8件)： 小倉拓郎 (東大 大学院) ,  早川裕弌 (北大) ,  青木賢人 (金沢大) ,  林紀代美 (金沢大) ,  山内啓之 (東大) ,  小口高 (東大) ,  田村裕彦 (東大) ,  小口千明 (埼玉大)
資料名： 日本地理学会発表要旨集  (Proceedings of the General Meeting of the Association of Japanese Geographers)
号： 95  ページ： 96  発行年： 2019年03月10日 
JST資料番号： L1238A  ISSN： 1345-8329  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 短報  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

本文一部表示： 1.はじめに自然地理学の基礎的な内容を学習・理解するためには,板書による座学だけでなく,室内実験やその動画,野外写真などの適切な教材を提示し,自然現象について推定する必要がある.しかし,日本の小中高等学校における地球科学教育は,地理(社会科...【本文一部表示】

シソーラス用語： 地形 ,  学習 ,  教育 ,  科学教育 ,  *小学校 ,  河床 ,  河川流 ,  海岸 ,  *教材 ,  防災教育 ,  海食崖
準シソーラス用語： 地域学習 ,  *理科教育

著者キーワード (8件)： 高精細地形情報 ,  無人航空機(UAV) ,  防災教育 ,  地域学習 ,  High-definition topographic data ,  UAV ,  Education for disaster preventon ,  Regional study

分類 (1件)： 宇宙・地球科学教育  (DA01050N)

タイトルに関連する用語 (6件)： 頻度 ,  地形情報 ,  地理 ,  思考 ,  地球科学 ,  教育