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J-GLOBAL ID：201902288889962853   整理番号：19A1841453

大学物理カリキュラム専門教育改革の検討【JST・京大機械翻訳】

著者 (1件)： Liu Baidong (長春科技学院 吉林長春 130000)
資料名： Keji Zixun  (Keji Zixun)
巻： 17  号： 7  ページ： 130,132  発行年： 2019年 
JST資料番号： C3273A  ISSN： 1672-3791  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 私達国家の高等教育領域において、大学物理課程は疑いなく、非常に重要な学科であり、理工科学生の必修課程でもある。大学物理課程は、学生の論理的思考能力と厳格な科学素養の養成に重要な役割を果たしている。しかし、筆者は、多くの応用型高等学校の転型過程において、大学物理カリキュラム教育の多くの問題を引き起こすことを発見した。本文は大学物理分専門教学の改革を深く探求し、そして、研究成果を有機的に未来の教学仕事に融合し、後続の専門授業に堅実な基礎を築いた。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *カリキュラム ,  *教育
準シソーラス用語： 授業 ,  思考能力 ,  大学教育 ,  *教育改革 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (1件)： 医学教育  (GA01040F)

タイトルに関連する用語 (5件)： 大学 ,  物理 ,  カリキュラム ,  専門教育 ,  改革