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J-GLOBAL ID：201902290517285552   整理番号：19A0601941

臨床実習におけるeラーニング上のプレテスト・ポストテストの活用事例

著者 (4件)： 油川ひとみ (東京医大 医学教育学分野) ,  野平知良 (東京医大 産科婦人科学分野) ,  三島史朗 (東京医大 救急・災害医学分野) ,  RAOUL Breugelmans (東京医大 医学教育学分野)
資料名： 医学教育  (Medical Education (Japan))
巻： 49  号： Suppl.  ページ： 106  発行年： 2018年07月01日 
JST資料番号： G0341B  ISSN： 0386-9644  資料種別： 逐次刊行物 (A)
発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

タイトルに関連する用語 (3件)： 臨床実習 ,  eラーニング ,  活用