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J-GLOBAL ID:201902291289971091   整理番号:19A2071798

地域素材「雪」をテーマにした教材開発とICT活用 ~「雪害」を防ぐために~

Development of teaching materials on snow damage as a familiar problem and a lesson plan using ICT “For preventing snow damage”
著者 (3件):
資料名:
巻: 33  号:ページ: 65-68(J-STAGE)  発行年: 2018年 
JST資料番号: U1627A  ISSN: 1882-4684  資料種別: 会議録 (C)
記事区分: 原著論文  発行国: 日本 (JPN)  言語: 日本語 (JA)
抄録/ポイント:
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地域素材「雪」の教室での活用・普及を図るために,北海道雪プロジェクトを2000年に立ち上げ,Webページの開発,教員向け授業プラン集及び児童用テキスト,ワークシートの制作,教員向け研究会の実施,小中学生対象プレゼンコンテストへの協力を行なっている.今回,雪を教材化した学習プランとして4年生社会科「くらしを守る」の実践を行なった.札幌の自然災害「雪害」を調べ,除排雪システムを中心とした札幌市の対策や地域の対策を学び,自分たちにできる防災について考える学習構成にした.本実践の普及のために,タブレット端末やWebコンテンツを活用した雪学習について提案する.(著者抄録)
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分類 (1件):
分類
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自然災害 

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