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J-GLOBAL ID：201902291766653549   整理番号：19A1841086

タスク駆動教育法の職業学校会計教育における応用研究【JST・京大機械翻訳】

著者 (1件)： Zhang Aiping (蘭州現代職業学院財貿分院 甘粛蘭州 730207)
資料名： Keji Zixun  (Keji Zixun)
巻： 17  号： 11  ページ： 102,104  発行年： 2019年 
JST資料番号： C3273A  ISSN： 1672-3791  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 中国の社会経済の急速な発展に伴い、各事業の主体は社会発展の潮流に順応し、会計技能と操作を完備し、そのため、強い実際の操作能力を持つ財会人材は巨大な社会需要を持つ。従って、職業学校の育成技能型、応用型会計員は、社会発展の需要であり、経済発展の需要である。そのため、教育理念を更新し、培養構想を明確にし、社会発展情勢を明確化し、一歩足跡で教育改革を推進する。本論文では、会計専門カリキュラムの特徴に基づき、タスク駆動教学法の定義について述べるとともに、会計教学改革の考え方と原則を提案し、タスク駆動教学法の会計カリキュラム教育における具体的な応用策略を探索・分析し、同業者の参考を期待する。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 高速度 ,  *教育 ,  人的資源 ,  経済開発 ,  培養 ,  カリキュラム ,  *会計 ,  *職業学校
準シソーラス用語： 教育改革 ,  社会経済 ,  会計教育 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (1件)： 医学教育  (GA01040F)

タイトルに関連する用語 (6件)： タスク ,  教育 ,  職業学校 ,  会計 ,  応用 ,  研究