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J-GLOBAL ID：201902297524236728   整理番号：19A2911831

モンゴル3高専の教員研修の取り組みとその課題

Attempt to Train Teachers at 3 Mongolian Colleges of Technology using Kosen Teaching Methods and Problems Encountered

著者 (3件)： 吉田雅昭 (八戸工業高等専門学校 総合科学教育科) ,  前田貴信 (佐世保工業高等専門学校 電子制御工学科) ,  中村奨 (長岡工業高等専門学校 電気電子システム工学科)
資料名： 電気学会論文誌 A  (IEEJ Transactions on Fundamentals and Materials)
巻： 139  号： 11  ページ： 521-525(J-STAGE)  発行年： 2019年 
JST資料番号： S0808A  ISSN： 0385-4205  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 本論文は,モンゴルの3高専における電気電子系教師を研修する取り組みについて述べる。これらの学校では教師研修に特化した対象者のほとんどは,実際に実験を行った経験が無いので,彼らが考えた授業は実践的スタイルではなく,講義スタイルであった。さらに,彼らは技術を勉強し,国内大学を卒業しているが,彼らは実験の詳細なレポートや卒業論文の執筆経験が無い。したがって,彼らは日本の高専の教育スタイルを全く理解できなかったが,彼らは日本の高専教師のような教育スキルを得ることと同様に,理解を深めることを望んでいる。これらの要求を満足させるために,著者らの先進コース学生を利用した教師研修プログラムを実施した。この試みは,世界中で高専教育システムを普及させるための有用な機会になると期待している。(翻訳著者抄録)

シソーラス用語： *モンゴル国 ,  *専門学校 ,  教育 ,  教師 ,  人材育成 ,  電気工学 ,  カリキュラム ,  電子回路 ,  低域フィルタ ,  SPICEプログラム ,  電動機 ,  制御回路 ,  安全教育
準シソーラス用語： 高専 ,  *教員研修 ,  電気電子工学 ,  LTspice

著者キーワード (4件)： - ,  - ,  - ,  -

分類 (1件)： 技術教育  (NA01040M)

引用文献 (9件)：

• (1) 「高専教育システム, 海外展開のいま」, https://www.ajitep.org/20180323-education-sys/
• (2) 独立行政法人 国立高等専門学校機構 モデルコアカリキュラム(試案)6-2-3 VI-C 電気・電子系分野(実験・実習能力), p. 93 (2012)
• (3) 神崎康宏:電子回路シミュレータLTspice入門編, CQ出版 (2009)
• (4) (株)アドウィン:https://www.adwin.com/product/ECB-800T.html
• (5) Makeblock mBot:https://store.makeblock.com/jp/product/mbot-robot-kit

タイトルに関連する用語 (3件)： モンゴル ,  高専 ,  教員研修