研究者
J-GLOBAL ID：202001000365600585
更新日: 2022年09月21日
モデル クリストファー ルイス
モデル クリストファー ルイス | Modell Christopher Louis
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所属機関・部署：
成蹊大学 国際教育センター
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職名：
常勤講師
研究分野 (1件)：
外国語教育
研究キーワード (1件)：
比喩、歌、目標設定
論文 (4件)：
Christopher Modell. Teaching Metaphor at the Tokai University Gakuen English Olympics. The Report. 2017. 37. 89-95
Christopher Modell. Teaching Multiple Skills through Songs. CELE Journal. 2014. 22. 105-120
An Evaluation of Four Corners in Asia University's Freshman English Program. 英語教育研究所紀要(CELE Journal). 2014. 22. 22. 1-15
Modell Christopher. Goal Setting in the Freshman English Classroom. 英語教育研究所紀要(CELE Journal). 2011. 19. 18. 1-14
講演・口頭発表等 (11件)：
Zoom Chat with Teachers: Student Perspectives and Transitions in an Online Self-Access Lounge
(CamTESOL Conference on English Language Teaching 2022)
Zoom Chat with Teachers: Student Experiences in an Online Self-Access Lounge
(HiJALT (Hiroshima JALT) 2021 Conference 2021)
Learner Perspectives in an Online Self-Access Lounge
(JALT CUE 2021 2021)
Teaching Metaphor: Concepts and Ideas for Instructors
(CamTESOL Conference on English Language Teaching 2021)
Emergency Remote Teaching: Challenges and Successes
(CamTESOL Conference on English Language Teaching 2021)
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学位 (1件)：
MA TESOL (San Francisco State University)
所属学会 (3件)：
Japan Association of Language Teachers (JALT)
, TESOL International Association
, Japan Association of Language Teachers (JALT)
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