野村理

Nomura Osamu

所属機関・部署：
職名：助教

研究分野 (4件)：教育学 , 救急医学 , 胎児医学、小児成育学 , 医療管理学、医療系社会学

研究キーワード (4件)：感情 , 教育心理学 , 医療者教育 , 小児救急医学

競争的資金等の研究課題 (10件)：

2023 - 2027 ウェアラブルデバイスにより学習者と指導者の感情調整機構を明らかにする医学教育研究
2021 - 2026 危機的状況で湧き立つ医療者の感情を可視化するモバイルラボの創成
2021 - 2023 コロナ禍で持続可能な遠隔シミュレーション医学教育の開拓
2020 - 2023 日本語版医学教育感情尺度の発展的妥当性検証:日本初の学習者感情の医学教育研究
2020 - 2023 りんご農作業にともなう高所墜落予防のための先駆的橋渡し研究:外傷医学と工学の融合

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論文 (97件)：

相馬優樹, 花田真一, 佐々木宏和, 野村理. 住宅火災の発生状況及び損害リスクと予防策としてのエアコン設置に対する住民の意向. 弘前医学. 2024. 74. 28-39
Osamu Nomura, Yuki Soma, Mariko Takiguchi, Yasushi Matsuyama, Hirofumi Tomita. Validity arguments for creating a short motivation scale through adaptation of the Japanese motivated strategies for learning questionnaire. MedEdPublish. 2024
Kana Sugiyama, Osamu Nomura, Jin Irie, Yoshiya Ishizawa, Shuhei Takauji, Mineji Hayakawa, Yoshinori Tamada, Hiroyuki Hanada. Effects of rewarming therapies on outcomes in accidental hypothermia: A secondary analysis of a multicenter prospective study. The American Journal of Emergency Medicine. 2024
山本龍之介, 杉山佳奈, 佐々木宏和, 石澤義也, 野村理, 花田裕之. 市民による早期除細動が住宅発生院外心肺停止患者の予後に与える効果に関するわが国の系統的レビュー. 救急医学. 2024. 48. 2. 235-241
Hiro Nakao, Osamu Nomura, Chie Nagata, Akira Ishiguro. Peer Learning Has Double Effects in Clinical Research Education: A Qualitative Study. International Journal of Pediatrics. 2024

MISC (13件)：

太田邦雄, 種市尋宙, 賀来典之, 伊藤英介, 中林洋介, 赤嶺陽子, 石川順一, 岡本吉生, 加久翔太朗, 久保達哉, et al. 防ぎうる心停止から子どもたちを守る日本小児科学会小児診療初期対応コース (Japan Pediatric Life Support ; JPLS course)の開発経緯と今後の展望. 日本小児科学会雑誌 = The journal of the Japan Pediatric Society. 2023. 127. 5. 795-803
西城卓也, 淺田義和, 今福輪太郎, 尾上剛史, 黄世捷, 高見秀樹, 野村理, 高橋優三. 新設された資質・能力「情報・科学技術を活かす能力」-A Newly Established Quality and Competency "Making Use of Information, Science and Technology"-特集 Making of 医学教育モデル・コア・カリキュラム. 医学教育 = Medical education (Japan) / 日本医学教育学会編. 2023. 54. 2. 149-156
小松弘幸, 山脇正永, 生坂政臣, 江頭正人, 小西靖彦, 鈴木敬一郎, 島田昌一, 野村理, 松山泰, 矢野晴美, et al. 医学教育モデル・コア・カリキュラム(令和4年度改訂版)と医師国家試験出題基準との整合-Alignment of the 2022 Revision of the Model Core Curriculum for Medical Education in Japan with the 'Standards of the National Medical Practitioners Qualifying Examination'-特集 Making of 医学教育モデル・コア・カリキュラム. 医学教育 = Medical education (Japan) / 日本医学教育学会編. 2023. 54. 2. 157-163
松島加代子, 淺田義和, 野村理, 春田淳志, 山口久美子, 近藤猛, 錦織宏, 小西靖彦. 方略とGood Practice(1)-Educational Strategies and Good Practice(1)-特集 Making of 医学教育モデル・コア・カリキュラム. 医学教育 = Medical education (Japan) / 日本医学教育学会編. 2023. 54. 2. 177-181
矢野晴美, 松山泰, 及川沙耶佳, 菊川誠, 清水郁夫, 野村理, 錦織宏. 医学教育モデル・コア・カリキュラム(令和4年度改訂版)国際発信・医学教育先進国の動向-The 2022 Revision of the Model Core Curriculum for Medical Education in Japan for Healthcare Professionals and Global Trends in Health Professions Education-特集 Making of 医学教育モデル・コア・カリキュラム. 医学教育 = Medical education (Japan) / 日本医学教育学会編. 2023. 54. 2. 194-198

書籍 (5件)：

医学教育カリキュラム開発(医学教育プログラム開発:改題)
篠原出版新社 2024 ISBN:486705822X
小児救急標準テキストーbasic編ー
中外医学社 2023 ISBN:4498145860
PALS小児の二次救命処置プロバイダーマニュアル
American Academy of Pediatrics 2021
JRC蘇生ガイドライン
医学書院 2021 ISBN:9784260046374
インストラクショナルデザイン理論とモデル : 学習者中心の教育を実現する
北大路書房 2020 ISBN:9784762831119

講演・口頭発表等 (43件)：

論拠に基づいた小児医学教育への道程
(第177回日本小児科学会青森地方会 2023)
青森県における少子化とへき地尺度との関連
(令和5年度小児保健協会総会プログラム 2023)
Association between pediatrics residents’ scholarship and publication requirement policy in Japan
(18th Congress of the Asian Society for Pediatric Research 2023)
Creating Short Motivation Scale through Adaptation of Japanese Motivated Strategies for Learning Questionnaire
(AMEE 2023 2023)
Disruption of the internal jugular vein by subcutaneous emphysema
(The 6th World Trauma Congress, 2023 2023)

学歴 (3件)：

2017 - 2019 マギル大学大学院教育心理学部・医療者教育修士課程
2013 - 2017 弘前大学大学院医学研究科博士課程
2001 - 2007 弘前大学医学部・医学科

経歴 (7件)：

2022/10 - 現在弘前大学医学教育学講座助教
2019/09 - 2021/03 弘前大学大学院医学研究科救急・災害医学講座助教
2016/04 - 2017/07 東京都立小児総合医療センター救命救急科医員
2013/04 - 2016/03 東京都立小児総合医療センターサブスペシャリティレジデント
2011/04 - 2012/03 国立成育医療研究センター総合診療部チーフレジレジデント

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委員歴 (5件)：

2023/04 - 現在公益社団法人医療系大学間共用試験実施評価機構医学系OSCE到達基準検討委員会
2022/06 - 現在一般社団法人医学教育学会医学教育モデルコアカリキュラム調査研究特別委員会
2022/06 - 現在日本小児科学会生涯教育・専門医育成委員会
2021/06 - 現在日本小児科学会 JPLS委員会
2019/04 - 2023/03 公益社団法人日本小児科学会試験運営委員会

受賞 (5件)：

2023/08 - 弘前大学教育に関して優れた業績を上げた教員
2023/04 - American Heart Association Volunteer Award
2021/09 - An International Association for Medical Education (AMEE) Associate Fellow
2021/07 - Japan Society for Medical Education Bronze Award for Academic Excellence Japanese medical learners’ achievement emotions: Accounting for culture in translating Western medical educational theories and instruments into an asian context
2020/12 - 弘前大学医学部附属病院令和2年度弘前大学医学部附属病院診療奨励賞

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野村 理

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