四辻伸吾

ヨツツジシンゴ | Yotsutsuji Shingo

所属機関・部署：
職名：准教授

研究分野 (1件)：教育心理学

研究キーワード (1件)：いじめ

競争的資金等の研究課題 (4件)：

論文 (18件)：

四辻, 伸吾, 房村, 利香. いじめ調査の在り方についての一考察 : 新型コロナウイルス感染拡大以後に提出された調査報告書の提言部分に焦点を当てて. 大阪大谷大学紀要. 2023. 57. (55)-(68)
四辻伸吾, 水野治久. いじめ制御要因に関連する要因について-いじめ被害経験,批判的思考態度,セルフコントロールとの関連. 日本教育心理学会総会発表論文集. 2022. 64. 336
四辻伸吾, 水野治久. 学級生活志向性尺度の作成とその信頼性・妥当性の検討. 学級経営心理学研究 = The Japanese journal of classroom management psychology. 2020. 9. 1. 39-51
四辻伸吾, YOTSUTSUJI Shingo. 心理的諸課題への改善プログラムの文献展望と今後の課題. 名古屋大学大学院教育発達科学研究科紀要. 心理発達科学. 2018. 65. 65. 49-60
四辻伸吾. 子どもたちの成長の先にある「理想の学級」をめざす-特集学級で生活する. 指導と評価. 2018. 64. 4. 21-23

MISC (5件)：

四辻伸吾, 中島悠介, 岩井晃子. 教職志望学生の教員採用試験への方略に影響を与える要因の検討. 2022. 56. 63-75
四辻伸吾. 「実践」と「研究」による視野の広がり (特集二足のわらじ). 指導と評価. 2021. 67. 8. 21-23
四辻, 伸吾. ベテラン教員の支援に基づく総合的な学習の時間における若手教員による授業づくりの一考察. 大阪大谷大学紀要 = Bulletin of Osaka Ohtani University. 2021. 55. 55. (69)-(81)
四辻伸吾, 佐久間敦史. 「混乱克服サイクル」を用いた総合的な学習のカリキュラム・デザイン -5年・総合「一粒の種から地球を考えよう」での大討論会を中心に--A Curriculum design for Integrated Studies using the "Confusion Overcoming Cycle": Focus on Discussion in the Fifth Grade of elementary School. 教育実践研究 = Osaka forum for applied research in education. 2020. 13. 13. 39-47
四辻伸吾, 水野治久. 小学生いじめ観尺度の作成とその信頼性・妥当性の検討. 教育カウンセリング研究. 2020. 10. 1. 1-10

学位 (2件)：

経歴 (5件)：

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四辻 伸吾