斎藤遼太郎

Ryotaro Saito

所属機関・部署：
職名：助教
ホームページURL (1件)： https://www.icc.ac.jp/academics/literature/pul1/teacher/saitou.html

研究分野 (1件)：特別支援教育

研究キーワード (3件)：発達障害 , 知的障害 , 特別支援教育

MISC (17件)：

桑原愛実, 奥住秀之, 斎藤遼太郎. 知的障害特別支援学校におけるキャリア教育を通して児童生徒に身に付けてほしい力 : A県立知的障害特別支援学校教員への質問紙調査から. SNEジャーナル = SNE journal. 2019. 25. 1. 176-189
桑原愛実, 三橋翔太, 斎藤遼太郎, 奥住秀之, Manami KUWAHARA, Shota MITSUHASHI, Ryotaro SAITO, Hideyuki OKUZUMI, 桑原愛実, 学院, et al. 障害福祉サービス事業所の職員が考える利用者に知的障害特別支援学校で身に付けてほしい力 : 心理学的統計解析を用いて. 東京学芸大学紀要. 総合教育科学系 = Bulletin of Tokyo Gakugei University. 2019. 70. 1. 377-382
斎藤遼太郎. 障害児の放課後活動に関する我が国の動向. おおみか教育研究. 2019. 22. 43-48
斎藤遼太郎, 池田吉史, 奥住秀之, 國分充. 知的障害特別支援学校高等部生徒におけるキャリア教育の「基礎的・汎用的能力」に関する自己理解・評価. 発達障害研究 : 日本発達障害学会機関誌. 2018. 40. 4. 374-380
斎藤遼太郎, 直井麻衣子, 奥住秀之. 「知的障害児に対する特別支援学校教師の指導観」尺度の作成とその妥当性. SNEジャーナル = SNE journal. 2018. 24. 1. 129-142

学歴 (4件)：

学位 (1件)：

経歴 (2件)：

※　J-GLOBALの研究者情報は、researchmapの登録情報に基づき表示しています。登録・更新については、こちらをご覧ください。

斎藤 遼太郎