米澤千昌

ヨネザワチアキ | Yonezawa Chiaki

所属機関・部署：
職名：特任講師

研究分野 (1件)：日本語教育

研究キーワード (4件)：日本語教育 , 年少者日本語教育 , 異文化理解教育 , 母語・継承語教育

競争的資金等の研究課題 (4件)：

論文 (10件)：

米澤千昌, 櫛引祐希子, 長谷川ユリ. 外国にルーツのある児童のための日本語アプリの開発について. 大阪教育大学グローバルセンター年報. 2022. 26. 2-12
中山あおい, ブラウンロバート, サンボーン, 箱﨑雄子, 米澤千昌, 井上直子. コロナ禍における国際教育の課題と可能性. 大阪教育大学紀要. 2022. 70. 159-178
米澤千昌. 家庭での継承語教育開始期に見られた成功要因を探る-継承語に対する価値づけと子どもの動機づけに着目して-. 神戸学院大学グローバル・コミュニケーション学会紀要. 2021. 6. 39-56
向井康比己, 臼井智美, 櫛引祐希子, 小林和美, 高橋登, 中山あおい, 米澤千昌. 「外国にルーツのある子どもの教育プログラム」の開発と実践. 日本教育大学協会研究年報. 2021. 39. 157-168
向井康比己, 臼井智美, 櫛引祐希子, 小林和美, 高橋登, 中山あおい, 米澤千昌. 「外国にルーツのある子どもの教育プログラム」2020 年度活動の概要. 大阪教育大学グローバルセンター年報. 2021. 25. 2-13

講演・口頭発表等 (14件)：

手遊び歌コレクションとリソースサイト-多言語環境での子育てのことばを支える試み
(2022BMCN年次大会 2022)
渡日間もない外国にルーツのある子どもに必要な日本語とは何か-「アプリでにほんご -がっこうにいこう-」の開発を手掛かりに考える-
(日本語学会2022年度春季大会 2022)
家庭での継承語教育の実践と子どもの動機づけの変化に関する一考察-ペルールーツの児童Yに着目して-
(母語・継承語・バイリンガル教育(MHB)学会2021年度研究大会 2021)
複言語複文化環境で育つ子どもの学びにつなげる支援に関する一考察 -Audibilityと正統性に着目して-
(2020年度日本語教育学会春季大会 2020)
日本語支援教室で見られた子どもたちの複言語・複文化能力を探る-大阪府公立H小学校での実践より-
(日本言語政策学会第21回研究大会 2019)

学歴 (2件)：

学位 (2件)：

経歴 (7件)：

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米澤 千昌