研究者
J-GLOBAL ID:202001003941740249
更新日: 2024年01月30日
荊木 聡
イバラキ サトシ | satoshi ibaraki
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所属機関・部署:
園田学園女子大学 人間教育学部児童教育学科
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職名:
准教授
研究分野 (1件):
教科教育学、初等中等教育学
競争的資金等の研究課題 (9件):
2021 - 2025 「価値認識・自己認識・自己展望」に基づく道徳授業力の改善効果に関する実証的研究
2021 - 2025 道徳の「教科内容学」構築のための倫理学的・実践的研究
2019 - 2020 道徳科における「発問構成・タクト力」の階層化と指標づくりの効果に関する実証的研究
2017 - 2018 道徳科における実話教材の開発と多様な指導法による学習効果
2016 - 2017 道徳科における実話を用いた多様な指導法と生徒に与える効果との関連
2015 - 2016 中学生の空間的な直観力をはぐくむ新教材の開発
2004 - 2006 数学教育における空間思考の育成の視座からの図形・空間のカリキュラム開発研究
2000 - 2001 授業実践を通した中学校数学 第1学年 教科書の改善と提案
1997 - 2000 数学教育における空間思考の育成に関する研究
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論文 (15件):
null. 道徳的思考を深める板書の特徴 -価値認識・自己認識・自己展望と板書の関連-. 2019. 13. 1
null. 学びの自立をめざす評価の工夫の改善《4年次》~深い学びをめざす教科教育とその評価~. 大阪教育大学附属天王寺中学校・大阪教育大学附属高等学校天王寺校舎 研究集録. 2019. 61. 1-9
null. 「考え,議論する」道徳を設計する-小学校教材の活用から得た視点-. 研究集録第61集. 2019. 61. 101-120
null. 「価値認識」・「自己認識」・「自己展望」の視座を活かした授業構想. 道徳と教育. 2017. 335. 54-62
null. 平成29年度連載:板書例でよくわかる「考え、議論する道徳」の実践例 中学校編. 道徳教育. 2017
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書籍 (21件):
中学校数学パズルゲーム大全
2019
板書&指導案でよくわかる!中学2年の道徳授業35時間のすべて
2019
中学校「特別の教科道徳」の授業と評価
2019
実践ガイド道徳科の瑞々しい板書づくり
カツヤマ印刷 2019
中学校新学習指導要領 道徳の授業づくり
明治図書 2018
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講演・口頭発表等 (43件):
「考え、議論する」道徳の授業づくり
(豊中市教育センター 授業力向上研修 道徳研修 2020)
「太子町の教育をみんなの手で」~学力向上をめざした幼・小・中の連携~
(2019)
示範授業「月明りで見送った夜汽車」、講演「考え、議論する道徳の評価について」
(豊能町立東能勢中学校 校内研修会 2018)
示範授業「ぼくの名前呼んで」、講演「考え、議論する道徳の授業づくり」
(豊能町立東能勢中学校 校内研修会 2018)
貝塚五中における道徳授業づくり
(貝塚市立第五中学校 校内研修会 2018)
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学歴 (2件):
1995 - 1997 兵庫教育大学 学校教育研究科 学校教育
1988 - 1992 大阪教育大学 教育学部 教員養成課程 中学校数学コーズ
学位 (2件):
学士(教育学) (大阪教育大学)
修士(学校教育学) (兵庫教育大学)
経歴 (7件):
2020/04/01 - 現在 園田学園女子大学 人間教育学部 児童教育学科 准教授
2018/04 - 2019/03 大阪教育大学附属天王寺中学校 指導教諭・中高研究部長
2017/04 - 2018/03 大阪教育大学附属天王寺中学校 教諭・中高研究副部長
2016/04 - 2017/03 大阪府 貝塚市立第五中学校 教諭
2010/04 - 2016/03 大阪教育大学附属天王寺中学校 教諭
2011/04 - 2014/03 (兼)大阪教育大学附属高等学校天王寺校舎 教諭
1992/04 - 2010/03 大阪府貝塚市立中学校(第一・三・五) 教諭
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委員歴 (1件):
2001/07 - 現在 日本道徳性発達実践学会 理事
所属学会 (7件):
全国数学教育学会
, 近畿数学教育学会
, 日本道徳教育学会
, 日本数学教育学会
, 日本道徳性発達実践学会
, 日本教材学会
, 教育方法研究学会
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