松下恵子

Matsushita Keiko

所属機関・部署：
職名：常勤講師

研究分野 (3件)：日本語教育 , 教育社会学 , 教育学

研究キーワード (4件)：キャリア教育 , 日本語教育 , 成人教育 , 生涯学習

競争的資金等の研究課題 (1件)：

論文 (7件)：

松下恵子. 文化体験プログラムデザイン : 地元職人との協働. 和歌山大学クロスカル教育機構研究紀要. 2023. 4. 23-39
松下恵子. 教養科目としての日本語教育実習 : 「日本語教育演習」実践報告. 和歌山大学クロスカル教育機構研究紀要. 2022. 3. 129-141
松下恵子. 異文化理解の視点を取り入れた「日本文化」授業デザイン. 和歌山大学クロスカル教育機構研究紀要. 2021. 2. 129-143
松下恵子. 協働学習と自己評価を取り入れたライティング活動-社会人クラスにおける実践報告-. 第4回スペイン日本語教師会シンポジウム発表論文集「成長する教師-実践研究のすすめ-」. 2018. 51-56
松下恵子, Matsushita Keiko, マツシタケイコ. 日本語教師の自己成長とInformal学習 : 2名のライフストーリー分析の結果から. 待兼山論叢, 日本学篇. 2016. 50. 117-140

MISC (8件)：

松下恵子. 2021年度南方熊楠研究会夏期例会報告. 熊楠 works. 2021. 58. 42-43
松下恵子. オンライン授業におけるクラス活動の取り組み -ポストコロナ時代の日本語教育に向けて-. 和歌山大学国際シンポジウム第1回「アジアにおける日本語教育 : 現状と課題」発表要旨集. 2021. 18-19
松下恵子. 書評南方熊楠+杉山和也+志村真幸+岸本昌也+伊藤慎吾『熊楠と猫』. 熊楠研究 = Kumagusu studies. 2019. 13. 252-258
松下恵子. 平成30年度南方熊楠研究会夏期例会報告. 熊楠works. 2018. 52. 42-44
松下恵子. 世界の日本語教育の現場から(国際交流基金日本語専門家レポート)「専門家の仕事-国を超えたネットワーク構築に向けて-」. 2018

講演・口頭発表等 (19件)：

[報告]『きのくに学びの教室』における学習ニーズ調査および日本語教師の実践
(文化庁委託令和4(2022)年度地域日本語教育コーディネーター研修(冬期研修) 2023)
[講演]学びなおし教室としての講座展開の可能性-地域日本語教育の事例から考える-
(きのくに学びの教室連絡協議会・日本語教育に係る総合調整会議 2022)
[口頭発表]私費留学生としての南方熊楠:サンフランシスコ・ランシング・アナーバーの留学生活を中心に
(2022年度南方熊楠研究会夏期例会 2022)
[口頭発表]生涯学習・社会教育としての日本語教育-キャリア支援の観点から-
(異文化間教育学会第43回大会 2022)
[話題提供]ファシリテーション能力を向上させる日本語会話クラブ
(公益社団法人日本語教育学会国際連携委員会主催「グローバルにつながるオンライン日本語教育シリーズ第8弾世界中の日本語教育関係者のためのオンライン交流会」 2022)

Works (10件)：

マイの和歌山大学留学2022[issuu版]
和歌山大学日本学教育研究センター 2023 -
マイの和歌山大学留学2022[e-book版]
和歌山大学日本学教育研究センター 2023 -
マイの和歌山大学留学2022[PDF版]
和歌山大学日本学教育研究センター 2023 -
2022 和歌山大学留学生による第14回作文コンクール冊子
和歌山大学国際イニシアティブ基幹日本学教育研究センター 2022 -
Wakayama University Symposium Series Vol.2 和歌山大学国際シンポジウム第2回「アジアにおける日本語教育:日本文化と日本語教育」報告論集
和歌山大学研究グローバル化推進機構国際連携部門 2022 -

学位 (1件)：

経歴 (8件)：

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所属学会 (4件)：

日本教育工学会 , 日本教育社会学会 , 異文化間教育学会 , 日本語教育学会

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松下 恵子