Un Modelo de evaluación de las tareas: rúbricas bilingües español/japonés como instrumento para fomentar la autonomía en el aprendizaje
(33. er CONGRESO INTERNACIONAL DE ASELE: 2023)
Enseñanza unificada del español / castellano en la escuela secundaria en la universidad. Experiencias de la Universidad de Keio en Shonan-Fujisawa
(XXXIV Congreso CANELA(CANELA日本・スペイン・ラテンアメリカ学会第34回大会) 2022)
Creación de una comunidad de práctica de ELE entre docente y discente: la participación activa de los estudiantes en la práctica docente
(XXXI Congreso de CANELA (CANELA日本・スペイン・ラテンアメリカ学会第31回大会) 2019)
Creaci:on de un curso de E/LE interactivo y motivador para alumnos universitarios japoneses por un profesor no nativo de español
(XXVIII Congreso de CANELA (CANELA日本・スペイン・ラテンアメリカ学会第28回大会) 2016)
ビジネス翻訳の世界
(実務翻訳士研修 2015)
Works (6件):
Retos del futuro> demografía y multiculturalidad
Fco. Javier Landeras Savadie 2020 -
Mujer japonesa> el nuevo feminismo
Fco. Javier Landeras Savadie 2020 -
Familia y hogar: <I>Kazoku</I> y <I>katei</I>
Fco. Javier Landeras Savadie 2020 -
Introducción
Fco. Javier Landeras Savadie 2020 -
Un modelo de actuación - Aplicaciones prácticas para la clase de español (『スペイン語学習のめやす:教室活動への応用』)
GIDE 2019 -