及川智博

オイカワトモヒロ | OIKAWA Tomohiro

所属機関・部署：
職名：専任講師

研究分野 (2件)：子ども学、保育学 , 教育心理学

競争的資金等の研究課題 (8件)：

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論文 (14件)：

及川智博. 家族の貧困はいかに乳幼児の普段の遊びに現れるのか? : 第2回北海道・札幌市子どもの生活実態調査における2歳・5歳保護者票の分析. 子ども発達臨床研究. 2024. 19. 119-132
及川智博. 幼児とともに「課題」を受容する保育者の実践知 : 専門性論議における「生活の共同生成」の定位. 北海道大学大学院教育学院博士学位論文. 2023
及川智博, 中島寿宏, 岩谷樹, 井内聖, 吉川和幸, 川田学. 保育者たちがふり返る“COVID-19パンデミック”の1年目. 北海道大学大学院教育学研究院紀要. 2022. 140. 117-154
及川智博. 仲間関係の変容をうながす保育者の援助の実践知 : “ひとりぼっちの幼児”と“親密すぎる二者関係”を題材とした仮説モデルの生成. 教育心理学研究. 2022. 70. 1. 48-66
及川智博. COVID-19感染拡大下の保育者に困難感を生じさせていた要因の検討 : 有事下の葛藤にみる保育の質の保障. 社会保育実践研究. 2021. 5. 27-37

MISC (3件)：

書籍 (3件)：

講演・口頭発表等 (35件)：

“架け橋期”ってナンだろう?
(北海道大学子ども発達臨床研究センター発達支援フォーラム2024spring 2024)
日常のやりとりは実践研究となりうるか? : 幼児期を対象とした実践を中心に
(日本発達心理学会第35回大会 2024)
クラウス・ホルツカンプと批判心理学 : もっと根源的な方法論的議論を
(日本発達心理学会第35回大会 2024)
保育者の専門性を汲み取る方法論
(心理科学研究会2023年春の研究集会 2023)
行動観察から読み解く乳幼児期の社会性の発達
(日本発達心理学会第33回大会 2022)

学歴 (4件)：

学位 (3件)：

経歴 (4件)：

委員歴 (2件)：

受賞 (1件)：

所属学会 (6件)：

日本乳幼児教育学会 , 日本教育心理学会 , 北海道教育学会 , 心理科学研究会 , 日本保育学会 , 日本発達心理学会

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及川 智博