曽山和彦

ソヤマカズヒコ | soyama kazuhiko

所属機関・部署：
職名：代表
競争的資金等の研究課題 (2件)：

論文 (44件)：

曽山和彦. 高等学校における短時間グループアプローチの実践. 名城大学教職センター紀要. 2024. 21. 75-85
曽山和彦, 音田正顕. 発達支持的生徒指導の具体実践 ~中 1 生徒の学校適応を促す「桜咲タイム」~. 名城大学教職センター紀要. 2024. 21. 63-73
曽山和彦. 教職自主ゼミ10年間の総括;「かかわりの力を育むゼミ」の完成. 名城大学教職センター紀要. 2024. 21. 51-61
曽山和彦. Zoom活用教職自主ゼミの実践 ~3年間の成果に基づく「学びのコミュニティ」創造への提言~. 名城大学教職センター紀要. 2023. 20. 103-112
曽山和彦, 梶浦寿男. 生徒指導の3機能を活用した短時間グループアプローチの実践 ~教師アンケートから見る「しっぴータイム」の成果と課題. 名城大学教職センター紀要. 2023. 20. 93-102

書籍 (28件)：

子どもを応援するための特別支援教育
北樹出版 2024 ISBN:4779307430
超多忙でも実践できる! スリンプル(スリム&シンプル)・プログラムー週1回10分の「◯◯タイム」で「かかわりの力」を育てる
ほんの森出版 2023 ISBN:4866141336
イラスト図解でわかる! 中学校教師の仕事術超入門
明治図書出版 2022 ISBN:4184411142
速解チャート付き教師とSCのためのカウンセリング・テクニック3 特別支援と愛着の問題に生かすカウンセリング (速解チャート付き教師とSCのためのカウンセリング・テクニック)
ぎょうせい 2022 ISBN:4324110700
「言葉綴り」で自尊感情を高める! 時々“オニの心"が出る教師のための10分間セルフカウンセリング
明治図書出版 2021 ISBN:4183481147

講演・口頭発表等 (7件)：

高等学校における短時間グループアプローチ実践と効果の研究
(日本教育心理学会第64回総会 2022)
高等学校における不適応予防・改善を目指した短時間グループアプローチの実践
(日本教育心理学会第63回総会 2021)
親和的学級づくりに向けた短時間グループアプローチ継続実践の効果
(日本教育心理学会第61回総会 2019)
短時間グループアプローチを活用した小中連携の効果
(日本教育心理学会第60回総会 2018)
小学校におけるスクールワイドSST実践と効果
(日本特殊教育学会第56回大会 2018)

学歴 (3件)：

学位 (1件)：

経歴 (13件)：

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委員歴 (2件)：

所属学会 (4件)：

日本教育心理学会 , 日本カウンセリング学会 , 日本特殊教育学会 , 日本教育カウンセリング学会

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曽山 和彦