山田浩

ヤマダヒロシ | Yamada Hiroshi

所属機関・部署：
職名：准教授

研究分野 (1件)：外国語教育

研究キーワード (3件)：教員養成 , 語彙習得 , プロジェクト学習

競争的資金等の研究課題 (3件)：

論文 (16件)：

Maswana S, Yamada H. Visualization of global competency scales in ELT textbooks: Preliminary analysis and suggestions. 東京理科大学教養教育研究院紀要. 2023. 1. 100-111
マスワナ紗矢子, 渡寛法, 山田浩, 飯島優雅, 高橋幸, 金丸敏幸, 寺内一, 田地野彰. 日本の大学におけるEAP教員を対象とした自己評価ツールの開発. JAAL in JACET Proceedings. 2022. 4. 72-77
Yamada, H, Maswana, S, Yanagisawa, K. How well can native English speakers understand the Japanese pronunciation of English-based loanwords? The potential use of katakana in the English classroom. HELES Journal. 2022. 21. 3-18
Maswana, S, Yamada, H. Vocabulary and move analysis of high school essays from an EAP writing perspective. The Journal of Asia TEFL. 2021. 18. 3. 891-903
山田浩. 小学校教員養成課程学生の意識調査-外国語科における文法項目に焦点を当てて-. JAAL in JACET Proceedings. 2021. 3. 63-70

MISC (3件)：

山田浩. 大学英語授業での評価におけるTEAPプレイスメントテスト(仮称)の活用-TOEFL®対策授業に焦点を当てて. TEAPプレイスメントテスト研究レポート. 2023. 1-7
山田浩. 課題研究で他教科との連携を図る. 英語教育. 2018. 67. 11. 24-25
山田浩. 教科の枠を超えた課題研究の取り組み:地域の特性をコンテンツに活かす. 英語教育. 2016. 65. 11. 20-21

書籍 (5件)：

明日の授業に活かす「意味順」英語指導-理論的背景と授業実践
ひつじ書房 2021
はじめてのアカデミックライティング-A Guide to English Academic Writing for Beginners
朝日出版社 2020 ISBN:9784255156484
Towards a new paradigm for English language teaching: English for specific purposes in Asia and beyond
Oxford: Routledge 2019
A new approach to English pedagogical grammar: The order of meanings
Oxford: Routledge 2017
京大学術語彙データベース基本英単語1110
研究社 2009 ISBN:9784327896744

講演・口頭発表等 (27件)：

Analyzing university students' perceptions of EGP speech from an EAP perspective
(58th RELC International Conference 2024)
EAPカリキュラム・教員コンピテンシー指標モデルの活用に向けて
(大学英語教育学会第62回国際大会 2023)
企業が求める英語コミュニケーション力-ポストコロナ社会におけるテクノロジーの普及と新たな課題-
(大学英語教育学会第62回国際大会 2023)
Analysis of writing descriptors in high school textbook teacher's manuals
(57th RELC International Conference 2023)
「カリキュラム質保証指標モデル」および「教員コンピテンシー自己評価ツール」の公開
(飯島科研・TEAPプレイスメントテスト(仮称)共同研究合同シンポジウム 2023)

学歴 (3件)：

学位 (1件)：

経歴 (4件)：

所属学会 (3件)：

北海道英語教育学会 , 全国英語教育学会 , 大学英語教育学会

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山田 浩