研究者
J-GLOBAL ID：202001010340800038
更新日: 2025年02月11日
渡辺 大輔
ワタナベ ダイスケ | WATANABE Daisuke
所属機関・部署：
職名：
准教授
研究キーワード (4件)：
ジェンダー
, セクシュアリティ
, 性教育
, 授業研究
競争的資金等の研究課題 (9件)：
- 2020 - 2024 「多様性と包摂、および交差性」からみた「性の多様性」教育の課題に関する研究
- 2019 - 2024 ジェンダー平等と多様性を前提とする包括的性教育指針の提案と授業実践の研究
- 2018 - 2023 戦後日本における性教育実践の社会運動史研究
- 2016 - 2020 「性の多様性」をめぐる首都圏と地方都市における教育実践の実態と課題に関する研究
- 2015 - 2019 『性教育国際指針』をふまえた東アジアにおける性教育分析と包括的性教育の実践研究
- 2012 - 2016 性の多様性についての教材開発・授業研究および教師支援体制の構築に関する研究
- 2011 - 2013 東アジアにおける性教育の特徴とそれをふまえた性教育教材開発および授業研究
- 2009 - 2011 日本におけるセクシュアル・マイノリティ教育の実態とその必要性・有効性に関する研究
- 2008 - 2010 1970年代以降の日本における性教育の実態とその有効性に関する研究
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論文 (13件)：
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渡辺大輔. 思春期における性の多様性と社会的課題. 思春期学. 2022. 40. 4. 321-327
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渡辺大輔. 「性の多様性」が学校や教育に問うもの. 福音と世界、新教出版社. 2021. 76. 1. 24-29
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渡辺大輔. 性の多様性を巡る学校・教師の課題. アクティベート教育学2 現代の教師論、ミネルヴァ書房. 2019. 221-237
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渡辺大輔. 性の多様性と教育の課題 子どもの現実からはじまる学び. ジェンダー教育の未来を拓く、愛知教育大学出版会. 2018. 91-100
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渡辺大輔. 性の多様性を学ぶ. ハタチまでに知っておきたい性のこと 第2版・大月書店. 2017. 96-106
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MISC (192件)：
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台湾レポート(15)雲嘉地区のカウンセリング団体「日出心晴」. 2024
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子どもたちに性の多様性をどう教えるのか : 埼玉大学基盤教育研究センター准教授 渡辺大輔さんに聞く. 2023
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「子ども最前線」からみる宗教と政治とジェンダー・セクシュアリティ. 2023
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気になる!教育関連用語解説 性的マイノリティ(LGBTQ+). 2023
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台湾レポート(14)台灣性別平等教育協會(TGEEA)作成の教材「千德爾 : 彩虹小隊的宇宙冒險. 2023
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書籍 (11件)：
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友だちづきあいってなぁに? 入学前に知っておきたい 自分もまわりも大事にできる「境界」のお話
誠文堂新光社 2023 ISBN:9784416623183
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思春期サバイバル 3 みんなどうやってオトナになってくんだろ。
はるか書房 2023 ISBN:9784434320873
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マンガカラフルKids : 知ってる?ジェンダー・セクシュアリティ
子どもの未来社 2023 ISBN:9784864122382
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思春期の子どもたちに「性の学び」を届けたい! 実践 包括的性教育
エイデル研究所 2022 ISBN:9784871686839
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マンガワークシートで学ぶ 多様な性と生-ジェンダー、LGBTQ、家族、自分について考える
子どもの未来社 2019 ISBN:9784864121392
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講演・口頭発表等 (17件)：
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日本的全面性教育及多元性別教育議題
(https://tgeea.org.tw/2023cse-zh-tw/ 2023)
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課題研究D:性的マイノリティとナラティブ
(日本生活指導学会第41回大会発表要旨集録 2023)
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マイノリティへの生活指導と教師の専門性の回復-渡部翔子実践記録を読み解く-
(日本生活指導学会第40回大会発表要旨集録 2022)
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マイノリティへの生活指導は教師の専門性の回復に資するのか-ケアの倫理と主体の捉え直し-
(日本生活指導学会第40回大会発表要旨集録 2022)
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性の多様性を認め合う児童生徒の育成
(日本学校教育相談学会第33回総会・研究大会(兵庫大会) 2021)
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学歴 (2件)：
- 2000 - 2006 東京都立大学大学院 人文科学研究科 教育学専攻
- 1997 - 1999 千葉大学大学院 教育学研究科 学校教育専攻
所属学会 (1件)：
日本教育学会、日本生活指導学会、日本思春期学会、同時代史学会
