研究者
J-GLOBAL ID:202001013378960020
更新日: 2024年10月19日
藤本 駿
フジモト シュン | Fujimoto Shun
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所属機関・部署:
高松大学 発達科学部子ども発達学科
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職名:
准教授
研究キーワード (1件):
教育行政、教育制度、教師教育
競争的資金等の研究課題 (4件):
2023 - 2026 教員専門職基準に基づく米国教員免許・研修制度の運用実態
2021 - 2024 教員スタンダードを核とする包括的教師教育システムに関する総合的研究
2018 - 2022 専門職基準に基づく米国教員養成・採用・研修制度に関する研究
2018 - 2021 スタンダードにもとづく教員・学校管理職の質保証と育成支援システムの日米比較研究
論文 (21件):
藤本駿. 教員専門職基準との関連による米国教員免許更新制度の質保証. 教育行政学研究. 2022. 43. 15-27
藤本 駿. 米国カリフォルニア州における教員専門職基準と教員免許制度の関連. 教育学研究紀要. 2022. 68. 247-252
藤本駿. 研究授業「教師論」についての省察. 高松大学研究紀要. 2022. 77. 1-10
藤本駿. 全米教職専門職基準委員会(NBPTS)スタンダードを活用した教師教育施策の展開 -リーダーシップを有する教員の育成に着目して. 高松大学研究紀要. 2020. 74. 1-17
市田敏之, 住岡敏弘, 滝沢潤, 三山緑, 藤村祐子, 藤本駿, 小早川倫美, 黒木貴人. 西日本の各県の教育振興基本計画における「学校と地域との連携・協働」に関する方針にみられる特質と課題. 『皇學館大学教育学部学術研究論集』. 2019. 1. 1-20
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書籍 (7件):
必携教職六法
協同出版 2023 ISBN:9784319641284
現代アメリカ教育ハンドブック第2版
東信堂 2021 ISBN:9784798917399
アメリカ教育長職の役割と職能開発
風間書房 2021
新・教職課程演習 第4巻 教育法規・教育制度・教育経営
協同出版 2021
やさしく学ぶ教育原理
ミネルヴァ書房 2018 ISBN:9784623083572
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講演・口頭発表等 (22件):
米国における教員専門職基準に基づく教員研修制度に関する研究 -ニューヨーク州を事例に-
(日本教師教育学会第34回研究大会 2024)
教員採用選考試験の早期化・複数回実施等への地方私大における対応策と課題
(全国私立大学教職課程協会第43回大会 2024)
米国カリフォルニア州における教員スタンダードに関する研究-教員スタンダードと教師教育制度の関連を中心に-
(日本教師教育学会第33回研究大会 2023)
米国カリフォルニア州における教員専門職基準と教員免許制度の関連
(中国四国教育学会第74回大会 2022)
教育委員会における教員育成指標の政策分析ー研修履歴の活用と人的資源管理・開発
(日本教師教育学会第30回研究大会 2020)
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学歴 (3件):
2008 - 2010 広島大学大学院 教育学研究科 教育人間科学専攻博士課程後期
2006 - 2008 広島大学大学院 教育学研究科 教育学専攻博士課程前期
2002 - 2006 広島大学 教育学部 第5類教育学系コース
学位 (1件):
修士(教育学) (広島大学)
経歴 (6件):
2024/04 - 現在 高松大学 発達科学部子ども発達学科 准教授
2019/04 - 現在 広島大学教育学部 客員准教授
2020/04 - 2024/03 高松大学 発達科学部こども発達学科 講師
2019/04 - 2020/03 くらしき作陽大学 子ども教育学部子ども教育学科 講師
2014/04 - 2019/03 四国学院大学 総合教育研究センター 助教
2010/04 - 2014/03 東亜大学 人間科学部心理臨床・子ども学科 講師
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所属学会 (7件):
アメリカ教育学会
, 日本教師教育学会
, 日本教育行政学会
, 日本教育経営学会
, 日本教育制度学会
, 西日本教育行政学会
, 中国四国教育学会
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