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J-GLOBAL ID:202002210140720010   整理番号:20A1359088

小学校でのプログラミング教育支援を目的としたシニア向けプログラミング講座の取り組み

Computer Programming Course for Senior Citizens to Support Computer Programming Education at Elementary Schools
著者 (6件):
資料名:
巻: 37  号:ページ: 1_31-1_37(J-STAGE)  発行年: 2020年 
JST資料番号: Y0628A  ISSN: 0289-6540  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 文献レビュー  発行国: 日本 (JPN)  言語: 日本語 (JA)
抄録/ポイント:
抄録/ポイント
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2020年度からすべての小学校でプログラミング教育が必修化される.この動きに向け著者らは,近隣の小学校に学生を派遣してプログラミング教育支援に取り組んできたが,様々な制約から要望に十分応えることは難しい.他方で地域には元技術者やプログラミングに興味を持つシニアが存在する.そこでシニア向けプログラミング講座を開講し,そうしたシニアを発掘し,受講したシニアと学生が協力して小学校でプログラミング教育を支援する取り組みを始めた.これまでの取り組みの経緯と内容を報告するとともに,この取り組みの参加者にとっての意味,今後の課題を分析する.(著者抄録)
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分類 (3件):
分類
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技術教育  ,  計算機システム開発  ,  汎用プログラミング言語 
タイトルに関連する用語 (3件):
タイトルに関連する用語
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