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J-GLOBAL ID：202002213188451424   整理番号：20A1839944

「インターネット+実践教育」パラダイム改革の試み-FPGAを例として【JST・京大機械翻訳】

Reform attempt of”Internet + practice teaching” paradigm: Taking FPGA as example

著者 (4件)： Hu Aihua (河北経貿大学信息技術学院,河北石家庄,050061) ,  Li Jianke (河北経貿大学信息技術学院,河北石家庄,050061) ,  Zhang Pengyun (河北経貿大学信息技術学院,河北石家庄,050061) ,  Kang Hongjun (河北経貿大学信息技術学院,河北石家庄,050061)
資料名： Shiyan Jishu yu Guanli  (Shiyan Jishu yu Guanli)
巻： 37  号： 4  ページ： 181-183,187  発行年： 2020年 
JST資料番号： C3725A  ISSN： 1002-4956  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 新型の工業発展に適応するため、新工科教育は大学教育の発展方向となり、「インターネット+実践教育」は工科教育の新パラダイムであり、大学の実践教育リンクに対して、時間、空間と設備コストなどの多面的な制約の問題から、「インターネット+実践教育」パラダイムの改革を検討した。線上の自主学習と線下授業学習とを結びつけた。教育内容は全体性と生成性を考慮している。グループ討論を重視し、学生の自主学習能力と交流能力を高める。線上資源は新工業発展の最前線と教学を結びつける。FPGAの実践教育の改革の試みを通じて、“インターネット+実践教学”パラダイムは大多数の学生の認可を得て、その学習能力、実践能力を高めるのに大いに役に立つ。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *教育 ,  学習 ,  FPGA ,  *インターネット
準シソーラス用語： 授業 ,  大学教育 ,  *実践教育 ,  学習能力 ,  実践能力 ,  自主学習 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (1件)： 医学教育  (GA01040F)

タイトルに関連する用語 (5件)： インターネット ,  実践教育 ,  パラダイム ,  改革 ,  試み