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J-GLOBAL ID：202002215061810363   整理番号：20A2031181

低所得集団へのCS教育におけるアウトリーチのジョイと挑戦【JST・京大機械翻訳】

The Joys and Challenges of Outreach in CS Education to Low-Income Populations

著者 (4件)： Garg Nupur (Google, Mountain View, CA, USA) ,  De Guzman Regine (Tesla Motors, Palo Alto, CA, USA) ,  Jung EJ (University of San Francisco, San Francisco, CA, USA) ,  Migler Theresa (California State Polytechnic State University, San Luis Obispo, CA, USA)
資料名： ACM Proceedings  (ACM Proceedings)
号： SIGCSE ’20  ページ： 809-810  発行年： 2020年 
JST資料番号： D0698C  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 原著論文  発行国： アメリカ合衆国 (USA)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 低所得集団へのコンピュータ科学の教育は,より多様な労働力の構築に重要である。しかし,学術的背景における限られた資源とより大きな多様性を含む課題を加えた。You’llは,低所得K-12学生の経験建築プログラムから,郡ジャイルの教育を受けた成人を教育する様々な展望を聞いた。Please refer to this article’s citation page on the publisher website for specific rights information. Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *教育 ,  労働力 ,  計算機科学
準シソーラス用語： アウトリーチ , 【Automatic Indexing@JST】

著者キーワード (3件)： csアウトリーチ ,  低所得 ,  サービス不足

分類 (2件)： 都市交通  (TA01020W) ,  技術教育  (JA01050T)

タイトルに関連する用語 (5件)： 所得 ,  集団 ,  Cs ,  教育 ,  アウトリーチ