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J-GLOBAL ID：202002216128258619   整理番号：20A2114895

看護師のための遠隔学習:学習支援プログラムを構築するための学習解析学の利用

Distance Learning for Nurses: Using Learning Analytics to Build a Learning Support Program

著者 (6件)： Saeki Yagi Machiko (School of Nursing, Jichi Medical University) ,  Murakami Reiko (School of Nursing, Jichi Medical University) ,  Tsuzuku Shigeki (Research Center for Instructional Systems, Kumamoto University) ,  Suzuki Mitsue (School of Nursing, Jichi Medical University) ,  Nakano Hiroshi (Research Center for Instructional Systems, Kumamoto University) ,  Suzuki Katsuaki (Research Center for Instructional Systems, Kumamoto University)
資料名： Journal of Information and Systems in Education (Web)  (Journal of Information and Systems in Education (Web))
巻： 19  号： 1  ページ： 1-8(J-STAGE)  発行年： 2020年 
JST資料番号： U0721A  ISSN： 2186-3679  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 過去10年間,日本の看護師は遠隔学習の機会の増加から恩恵を受...

シソーラス用語： *学習 ,...
準シソーラス用語： *遠隔学習 ,...

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著者キーワード (5件)： 看護 ,  距離学習 ,  学習ログ ,  学習支援 ,  学習解析

分類 (1件)： 医学教育  (GA01040F)

引用文献 (18件)：

• (1) Blair, K. A. (ed.) : Advanced Practice Nursing Roles: Core Concepts for Professional Development, Springer Publishing Company, New York (2018).
• (2) Ministry of Health Labour and Welfare: “What is Specific Medical Training?”, https://www.mhlw.go.jp/stf/seisakunitsuite/bunya/0000077114.html (accessed 2019.5.23) (in Japanese)
• (3) Ohsako, T., Toyomasu, K. and Nakayama, K.: “Background to Development of e-learning in Nursing Training and Evaluation Method: A Literature-Based Approach”, Bulletin of St. Luke's College of Nursing, Vol. 30, pp. 24-30 (2004). (in Japanese)
• (4) Beaudoin, M., Kurtz, G., Jung, I. et al.: Online Learner Competencies: Knowledge, Skills, and Attitudes for Successful Learning in Online Settings, IAP, Charlotte (2013).
• (5) Park, J. H. and Choi, H. J.: “Factors Influencing Adult Learners’ Decision to Drop Out or Persist in Online Learning”, Educational Technology and Society, Vol. 12, No. 4, pp. 207-217 (2009).

タイトルに関連する用語 (5件)： 看護 ,  遠隔学習 ,  学習支援プログラム ,  構築 ,  学習解析