文献

J-GLOBAL ID：202002216557016952   整理番号：20A0188367

北九州工業高等専門学校電気電子コースにおける教育プログラムの改善-現状と課題の報告-

Improvement of the educational program in Electrical and Electronic Engineering Course of National Institute of Technology, Kitakyushu College-Current situation and challenges

著者 (3件)： 前川孝司 (北九州工高専) ,  田上英人 (北九州工高専) ,  福澤剛 (北九州工高専)
資料名： 電気学会研究会資料
号： FIE-19-023-034 教育フロンティア研究会  ページ： 53-58  発行年： 2019年12月07日 
JST資料番号： Z0924B  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

シソーラス用語： 福岡県 ,  *専門学校 ,  *カリキュラム ,  改良 ,  *学習 ,  評価
準シソーラス用語： カリキュラムの評価 ,  *プロジェクトベース学習 ,  改善 ,  *教育プログラム ,  *高専 ,  北九州市

分類 (1件)： 技術教育  (KA01050U)

引用文献 (7件)：

• 高専の現状・課題と「第2期教育振興基本計画」への期待, http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chukyo/chukyo9/shiryo/attach/1319797.htm(最終閲覧日:2019年11月14日)
• 北九州市新成長戦略, https://www.city.kitakyushu.lg.jp/files/000137356.pdf(最終閲覧日:2019年11月14日)
• 福澤剛・油谷英明・吉野慶一・松嶋茂憲・内田武:「北九州高専の本科・専攻科の高度化・再編による同時改組ならびに特例適用認定に対する教育プログラムの改善」,日本高専学会誌,Vol.20,No.4 pp.19-25(2015)
• 石井英真:「現代アメリカにおける学力形成論の展開」,東信堂(2011)
• 石井英真:「高校で行う観点別評価では豊かなペーパーテストと豊かなタスク(課題)によって′′使える′′レベルの学力を育成・評価」, Guideline,Vol.2019,No.4・5 pp.18-21(2019)

タイトルに関連する用語 (4件)： 電子 ,  教育 ,  現状 ,  報告