文献

J-GLOBAL ID：202002217394011443   整理番号：20A2783025

リオデジャネイロ連邦大学の美術学校における幾何学的表現技術の教育【JST・京大機械翻訳】

The Teaching of Geometric Representation Techniques at the Fine Arts School of the Federal University of Rio de Janeiro

著者 (3件)： Grimaldi Madalena (Department of Representation Techniques, School of Fine Arts, UFRJ, Rio de Janeiro, Brazil) ,  Rodrigues Maria Helena W. L. (Department of Representation Techniques, School of Fine Arts, UFRJ, Rio de Janeiro, Brazil) ,  Rodrigues Daniel W. L. (Department of Representation Techniques, School of Fine Arts, UFRJ, Rio de Janeiro, Brazil)
資料名： Advances in Intelligent Systems and Computing  (Advances in Intelligent Systems and Computing)
巻： 1296  ページ： 651-661  発行年： 2020年 
JST資料番号： W5075A  ISSN： 2194-5357  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 原著論文  発行国： ドイツ (DEU)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 本論文では,Rio de Janeiroの連邦大学のFine Arts学校におけるグラフィカル幾何学コンテンツの教育と学習のパノラマビューを,その203年の存在に沿って提示する。最後に,著者らは,いくつかの作業領域におけるグラフィック通信の現在の要求に応じて,それらの被験者を習得するグラフィカル表現技術において,特殊化コースにおいて現在教えられた2つの分野を示した。Copyright The Author(s), under exclusive license to Springer Nature Switzerland AG 2021 Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *幾何学 ,  *教育 ,  ゲーム ,  作業空間 ,  美術 ,  通信 ,  コンテンツ
準シソーラス用語： 被験者 , 【Automatic Indexing@JST】

著者キーワード (4件)： 美術の学校 ,  グラフィカル教育 ,  動的幾何学 ,  ゲームとパズル

分類 (3件)： 応用心理学  (AE02000A) ,  科学技術教育  (AA04000C) ,  図形・画像処理一般  (JE04010I)

タイトルに関連する用語 (7件)： リオデジャネイロ ,  大学 ,  美術 ,  学校 ,  幾何学 ,  表現 ,  教育