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J-GLOBAL ID：202002217400267020   整理番号：20A1943742

ビデオとフラッシュコースウェアで支援された電子組立技術コースの開発と無線組立とシェークダウン試験により検証された教育効果【JST・京大機械翻訳】

The Development of Electronic Assembly Technology Course Aided by Video and Flash Courseware and Teaching Effectiveness Verified by Radio Assembly and Shakedown Test

著者 (3件)： Tian Yi (Suzhou Institute of Trade & Commerce, Suzhou International Education Park, Suzhou, China) ,  Wu Yan (Suzhou Institute of Trade & Commerce, Suzhou International Education Park, Suzhou, China) ,  Zhu Hanming (Suzhou Institute of Trade & Commerce, Suzhou International Education Park, Suzhou, China)
資料名： ACM Proceedings  (ACM Proceedings)
号： ICDTE 2018  ページ： 41-48  発行年： 2018年 
JST資料番号： D0698C  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 原著論文  発行国： アメリカ合衆国 (USA)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 電子組立技術コースの内容と特性に基づいて,本論文は,約2つの学術年のために,ビデオとフラッシュコースウェアによって援助する教育方法を提唱して実行した。ビデオとフラッシュコースウェアを用いた主な教育内容を,マルチメータの正しい利用で記述した。電気はんだ付け鉄の正しい使用;浸漬はんだ付け,波はんだ付けおよびリフローはんだ付け技術;安全な生産,静電防止および電気ショックの最初の援助;プリント回路基板の設計と製造など。無線組立とシェークダウン試験の中間レベル検査は,応用電子技術における主要な学生が学んだ関連専門理論とスキルの評価である。電子部品とデバイスおよびはんだ付けのスキルを正しく習得する重要性を,過去の学生の検査における故障の原因を分析することによって得た。2つの用語クラスによって取られた上記の検査の1回パスレートと関連要因に対する解析と比較に基づいて,提案教育法が妥当性と実用性を有するという結論を引き出した。Please refer to this article’s citation page on the publisher website for specific rights information. Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *教育 ,  *教育効果 ,  鉄 ,  はんだ付 ,  感電 ,  電子部品 ,  *録画装置 ,  電子技術 ,  プリント基板 ,  浸漬 ,  帯電防止 ,  マルチメータ ,  シェークダウン ,  *コースウェア ,  リフロソルダリング

著者キーワード (4件)： コース開発 ,  電子組立技術 ,  有効性検証の教育 ,  ビデオとフラッシュコースウェア

分類 (2件)： 接続部品  (NA05050Z) ,  プリント回路  (NA05040O)

タイトルに関連する用語 (12件)： ビデオ ,  フラッシュ ,  コースウェア ,  支援 ,  電子 ,  組立 ,  開発 ,  無線 ,  シェークダウン ,  試験 ,  検証 ,  教育効果