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J-GLOBAL ID：202002217843357701   整理番号：20A0328940

教師間の新しい技術採用の決定要因の理解:3D印刷の事例【JST・京大機械翻訳】

Understanding the determinants of novel technology adoption among teachers: the case of 3D printing

著者 (3件)： Holzmann Patrick (Department of Innovation Management and Entrepreneurship, Alpen-Adria University Klagenfurt, Klagenfurt, Austria) ,  Schwarz Erich J. (Department of Innovation Management and Entrepreneurship, Alpen-Adria University Klagenfurt, Klagenfurt, Austria) ,  Audretsch David B. (School of Public and Environmental Affairs, Indiana University, Bloomington, IN, USA)
資料名： Journal of Technology Transfer  (Journal of Technology Transfer)
巻： 45  号： 1  ページ： 259-275  発行年： 2020年 
JST資料番号： W4672A  ISSN： 0892-9912  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： ドイツ (DEU)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 3D印刷は,経済と社会への将来の影響についての高い期待を高めた新しい技術から成る。しかし,技術を促進するためのメーカと政府の主要な努力にもかかわらず,採用率はまだ低い。特に,適切な技術教育の欠如は採用のための主要な障害と考えられている。本論文の主要な目標は,クラスにおけるこれらの新しい技術を使用するための高等学校教師の行動意図を調査することである。ここでは,技術を統合することにより,技術の受容と利用の統一理論を適用することを提案した。103の高等学校教師からのデータを,概念モデルを経験的に検証するために利用した。結果は,性能期待,促進条件,不安,および技術を用いる姿勢が,新しい技術の採用に著しく影響することを示した。期待に反して,努力期待と社会的影響は行動意図に影響しない。従って,本研究は,個々の採用プロセスにおける新しい技術を用いることに対する不安と態度の関連性のさらなる研究の必要性を強調することにより,事前知識に追加した。Copyright The Author(s) 2018 Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 技術教育 ,  *生産者
準シソーラス用語： 事前知識 ,  社会的影響 ,  概念モデル ,  三次元印刷 ,  *技術採用 , 【Automatic Indexing@JST】

著者キーワード (6件)： 技術採用 ,  技術受容 ,  新しい技術 ,  行動意図 ,  Utaut ,  3D印刷

分類 (2件)： エネルギーに関する技術・経済問題  (LA01050V) ,  応用心理学  (AE02000A)

タイトルに関連する用語 (5件)： 教師 ,  採用 ,  要因 ,  理解 ,  3D印刷