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J-GLOBAL ID：202002219116200986   整理番号：20A0263320

市販試薬を用いたチーム基盤型学習による放射線・放射能教育の提案について

著者 (1件)： 藤野秀樹 (兵庫医療大 薬)
資料名： 日本アイソトープ協会放射線安全取扱部会年次大会要旨集  (放射線管理研修会要旨集)
巻： 2019  ページ： 69  発行年： 2019年 
JST資料番号： L7778A  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 解説  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

本文一部表示： 1.はじめに放射線教育において線源を用いた体験型学習は種々の情報を有機的に結び付けて知識を醸成させることに有用と考えられる。本研究では管理区域外にて使用可能な天然核種を含有する市販試薬を放射線源として用いたチーム基盤型学習(TBL)による放...【本文一部表示】

シソーラス用語： *科学教育 ,  *試薬 ,  *放射能 ,  線源 ,  放射性同位体 ,  放射線管理 ,  *カリキュラム ,  知識 ,  β線スペクトル ,  天然放射性核種 ,  *教育
準シソーラス用語： 科学リテラシー ,  教育プログラム ,  *放射線教育

分類 (1件)： 技術教育  (MA01050W)

タイトルに関連する用語 (6件)： 試薬 ,  チーム基盤型学習 ,  放射線 ,  放射能 ,  教育 ,  提案