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J-GLOBAL ID：202002219728010756   整理番号：20A2605197

「カリキュラム」の力学教育における実践研究【JST・京大機械翻訳】

Research on Practice of Ideological and Political Education in Mechanics Curriculum

著者 (3件)： Lu Junzhe (新疆師范大学 物理与電子工程学院,烏魯木斉 830054) ,  Lv Jun (新疆師范大学 物理与電子工程学院,烏魯木斉 830054) ,  Lao Na (新疆師范大学 物理与電子工程学院,烏魯木斉 830054)
資料名： Xinjiang Shifan Daxue Xuebao (Ziran Kexue Ban)  (Xinjiang Shifan Daxue Xuebao (Ziran Kexue Ban))
巻： 39  号： 2  ページ： 58-61  発行年： 2020年 
JST資料番号： C3267A  ISSN： 1008-9659  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 動力学「カリキュラム」教育の有効な展開を推進するため、本文は力学のカリキュラムの特徴と特殊性を分析し、力学に含まれているマクス弁証の物主義思想、力学知識に関連する中国現代科学技術、愛国主義教育の融入点を探求した。中国古代の力学発展プロセスにおける成果は4つの方面で「思政元素」を掘り出し、「カリキュラム教育」と「思政教育」の結合点を探し、力学カリキュラム教育における思政教育実践に対して有益な検討を行った。そのため、理工科のほかの授業実施の「カリキュラム」教育改革実践に一定の参考を提供した。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *教育 ,  科学技術 ,  *カリキュラム
準シソーラス用語： 授業 ,  教育実践 ,  実践的研究 ,  教育改革 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (1件)： 農業一般  (FB01010A)

タイトルに関連する用語 (4件)： カリキュラム ,  力学 ,  教育 ,  研究