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J-GLOBAL ID:202002225141720324   整理番号:20A1219533

ワークショップ教育モデル手術室における新看護師側臥位の安置訓練への応用【JST・京大機械翻訳】

Effect of Workshop Teaching Mode in Training of Lateral Position Placement for New Nurses in Operating Room
著者 (4件):
資料名:
巻: 27  号:ページ: 9-11  発行年: 2020年 
JST資料番号: C3385A  ISSN: 1008-9969  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 中国 (CHN)  言語: 中国語 (ZH)
抄録/ポイント:
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目的:手術室の新看護婦側臥位における作業員の教育モードの応用効果を検討する。方法:2017年8月に新入職した15名の看護婦を対照群とし、2018年7月に入職した12名の新看護婦を観察群とし、対照群は訓練の訓練モードを訓練し、観察群はワークショップモデルに従って訓練した。2群の新看護婦の側臥位理論と操作試験成績、訓練満足度及び効果評価を比較した。結果:観察組の新看護婦の側臥位の安置理論の成績は対照組より高く、臨床操作採点は対照組より高く(P<0.001)、観察組は教学モードに対する満足度は対照組より高かった(P<0.001)。結論:ワークショップは新看護婦側臥位安置訓練において良い効果を得て、新看護婦に関する理論知識と実践操作レベルを高める。有効な訓練は看護スタッフの理論レベルと専門技能を高め、最終的に患者の体位を正しく安置する。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】
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, 【Automatic Indexing@JST】
分類 (2件):
分類
JSTが定めた文献の分類名称とコードです
看護,看護サービス  ,  医学教育 

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