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J-GLOBAL ID：202002226635348462   整理番号：20A1890510

「インターネット+教育」の背景下におけるオンラインおよびオフライン混合教育モードの構築と応用【JST・京大機械翻訳】

Construction and Application of Online and Offline Mixed Teaching Mode Under the Background of “Internet + Education”

著者 (3件)： Wang Ke (Equipment Management and Unmanned Aerial Vehicle Engineering College of AFEU, Xi’an, China) ,  Liu Shuguang (Equipment Management and Unmanned Aerial Vehicle Engineering College of AFEU, Xi’an, China) ,  Zhang Xiaofeng (Engineering College of Information, Engineering University of PAP, Xi’an, China)
資料名： Advances in Intelligent Systems and Computing  (Advances in Intelligent Systems and Computing)
巻： 1264  ページ： 382-389  発行年： 2020年 
JST資料番号： W5075A  ISSN： 2194-5357  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 原著論文  発行国： ドイツ (DEU)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 「インターネット+教育」の開発によって,ネットワークプラットフォームと伝統的教室を統合する混合教育モードは,重要な開発方向になった。構成学習理論に基づいて,キャリアとして自動制御原理コースを取り上げて,本論文は,オンラインおよびオフライン混合3段階教育モードおよびプロセス評価と合計評価多重評価システムの統合を構築した。学生満足度調査と教育効果分析を通して,この教育モードが学生の自律学習能力と教育効率を改善できることを示す。Copyright Springer Nature Switzerland AG 2021 Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *教育 ,  教育効果 ,  自動制御 ,  ネットワーク ,  多重化 ,  *インターネット
準シソーラス用語： 学習理論 ,  評価システム ,  満足度調査 ,  *オンライン ,  自主学習 ,  *オフライン , 【Automatic Indexing@JST】

著者キーワード (3件)： インターネット+教育 ,  オンラインとオフライン ,  混合教育

分類 (1件)： CAI  (JE09000G)

タイトルに関連する用語 (7件)： インターネット ,  教育 ,  背景 ,  オンライン ,  オフライン ,  構築 ,  応用