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J-GLOBAL ID:202002226997898087   整理番号:20A1947132

スペインにおける一次および二次教師のための気候変動の科学に関するMOOC【JST・京大機械翻訳】

A MOOC on the Science of Climate Change for primary and secondary teachers in Spanish
著者 (10件):
資料名:
号: TEEM’18  ページ: 525-529  発行年: 2018年 
JST資料番号: D0698C  資料種別: 会議録 (C)
記事区分: 原著論文  発行国: アメリカ合衆国 (USA)  言語: 英語 (EN)
抄録/ポイント:
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気候変動は人類が今日直面する最も挑戦的な問題の1つである。問題の大きさと重要性を理解するために,社会は,公正で,コヒーレントで協調した応答を作り出す方法として教育を使用するべきである。本論文では,簡単だが厳密な項における気候変動の科学を説明するために作成されたコースの動機,設計原理および内容について述べた。著者らは,一次および二次教師のための気候変動の科学について,大規模オンラインオープンコース(MOOC)を作成した。本論文では,このコースが,この非常に重要な問題に直面して社会を動員するための若世代の準備にいかに貢献できるかを述べた。コースの設計に用いた一般的なガイドラインと,これらの原理がMOOCプラットフォームの特性に完全に整合する方法を論じた。Please refer to this article’s citation page on the publisher website for specific rights information. Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】
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