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J-GLOBAL ID：202002228159673484   整理番号：20A0543014

自閉症スペクトラム障害者のためのimmersive劇場経験【JST・京大機械翻訳】

The Immersive Theater Experience for Individuals with Autism Spectrum Disorder

著者 (30件)： Giserman-Kiss Ivy (Seaver Autism Center for Research and Treatment, Icahn School of Medicine at Mount Sinai, New York, NY, USA) ,  Giserman-Kiss Ivy (Department of Psychiatry, Icahn School of Medicine at Mount Sinai, New York, NY, USA) ,  Gorenstein Michelle (Seaver Autism Center for Research and Treatment, Icahn School of Medicine at Mount Sinai, New York, NY, USA) ,  Gorenstein Michelle (Department of Psychiatry, Icahn School of Medicine at Mount Sinai, New York, NY, USA) ,  Feldman Elyana (Mount Sinai St. Luke’s, New York, NY, USA) ,  Rowe Mikaela (Seaver Autism Center for Research and Treatment, Icahn School of Medicine at Mount Sinai, New York, NY, USA) ,  Rowe Mikaela (Department of Psychiatry, Icahn School of Medicine at Mount Sinai, New York, NY, USA) ,  Grosman Hannah (Seaver Autism Center for Research and Treatment, Icahn School of Medicine at Mount Sinai, New York, NY, USA) ,  Grosman Hannah (Department of Psychiatry, Icahn School of Medicine at Mount Sinai, New York, NY, USA) ,  Weissman Jordana (Department of Psychiatry, Icahn School of Medicine at Mount Sinai, New York, NY, USA) ,  Rouhandeh Audrey (Seaver Autism Center for Research and Treatment, Icahn School of Medicine at Mount Sinai, New York, NY, USA) ,  Rouhandeh Audrey (Department of Psychiatry, Icahn School of Medicine at Mount Sinai, New York, NY, USA) ,  Wilkinson Emma (Seaver Autism Center for Research and Treatment, Icahn School of Medicine at Mount Sinai, New York, NY, USA) ,  Wilkinson Emma (Department of Psychiatry, Icahn School of Medicine at Mount Sinai, New York, NY, USA) ,  Meyering Kristin (College of Education, University of Maryland, College Park, MD, USA) ,  Durkin Allison (Yale Law School, Yale University, New Haven, CT, USA) ,  Isenstein Emily (University of Rochester Medical School, Rochester, NY, USA) ,  Kolevzon Alexander (Seaver Autism Center for Research and Treatment, Icahn School of Medicine at Mount Sinai, New York, NY, USA) ,  Kolevzon Alexander (Department of Psychiatry, Icahn School of Medicine at Mount Sinai, New York, NY, USA) ,  Kolevzon Alexander (Department of Pediatrics, Icahn School of Medicine at Mount Sinai, New York, NY, USA) ,  Kolevzon Alexander (Mindich Child Health and Development Institute, Icahn School of Medicine at Mount Sinai, New York, NY, USA) ,  Buxbaum Joseph D. (Seaver Autism Center for Research and Treatment, Icahn School of Medicine at Mount Sinai, New York, NY, USA) ,  Buxbaum Joseph D. (Department of Psychiatry, Icahn School of Medicine at Mount Sinai, New York, NY, USA) ,  Buxbaum Joseph D. (Mindich Child Health and Development Institute, Icahn School of Medicine at Mount Sinai, New York, NY, USA) ,  Buxbaum Joseph D. (Department of Neuroscience, Icahn School of Medicine at Mount Sinai, New York, NY, USA) ,  Buxbaum Joseph D. (Friedman Brain Institute, Icahn School of Medicine at Mount Sinai, New York, NY, USA) ,  Buxbaum Joseph D. (Department of Genetics and Genomic Sciences, Icahn School of Medicine at Mount Sinai, New York, NY, USA) ,  Siper Paige M. (Seaver Autism Center for Research and Treatment, Icahn School of Medicine at Mount Sinai, New York, NY, USA) ,  Siper Paige M. (Department of Psychiatry, Icahn School of Medicine at Mount Sinai, New York, NY, USA) ,  Siper Paige M. (Mindich Child Health and Development Institute, Icahn School of Medicine at Mount Sinai, New York, NY, USA)
資料名： Journal of Autism and Developmental Disorders  (Journal of Autism and Developmental Disorders)
巻： 50  号： 3  ページ： 1073-1080  発行年： 2020年 
JST資料番号： T0186A  ISSN： 0162-3257  CODEN： JADDDQ  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： ドイツ (DEU)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： ASDの一般的認識の増大にもかかわらず,ASDの子供の多くの介護者は,適切な適応によるコミュニティ活動への参加の機会を見出すことができる。本研究では,ASDを有する個人に対して特異的に設計された没入型theータの性能に注意を払ったASDを有する個人の経験を評価した。256人の子供と青年の両親と教師は,彼らの事前に示された期待に関するアンケートを完了し,性能による満足度を示した。分析により,平均的に,両親と教師の満足度のレベルは,彼らの事前の予測を著しく上回ることが明らかになった。研究者の観察,聴覚フィードバック,および過去の研究に基づいて,ASDを有する個人のための成功したtheータプログラミングのための最良の実践のリストを,神経多様な視聴者のためのtheター性能のアクセシビリティを増加させるための広範な普及の目標で編集した。Copyright Springer Science+Business Media, LLC, part of Springer Nature 2019 Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *劇場 ,  子供 ,  アンケート ,  視聴者 ,  アクセシビリティ
準シソーラス用語： 聴覚フィードバック ,  両親 ,  地域活動 ,  介護者 ,  *自閉症スペクトラム障害 , 【Automatic Indexing@JST】

著者キーワード (6件)： 自閉症スペクトラム障害 ,  ASD ,  劇場 ,  劇場 ,  アクセシビリティ ,  immersive劇場

分類 (1件)： 精神障害  (GR03000A)

タイトルに関連する用語 (3件)： 自閉症スペクトラム障害 ,  劇場 ,  経験