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J-GLOBAL ID：202002228958107654   整理番号：20A2741397

卒後教育として内科医に行う,実技指導を交えた小外科講義の教育効果

Effectiveness of lecture-based education with hands-on training on minor surgery to physicians as a postgraduate education

著者 (8件)： 袴田智伸 (福澤クリニック(横浜市)) ,  國司洋佑 (神奈川県足柄上病院 総合診療科) ,  吉江浩一郎 (神奈川県足柄上病院 総合診療科) ,  福澤邦康 (福澤クリニック(横浜市)) ,  岩田悠里 (横浜市大 病院 医学教育学) ,  稲森正彦 (横浜市大 病院 医学教育学) ,  日下部明彦 (横浜市大 病院 総合診療医学) ,  太田光泰 (横浜市大 病院 総合診療医学)
資料名： 月刊地域医学  (地域医学)
巻： 34  号： 12  ページ： 1014-1019  発行年： 2020年12月10日 
JST資料番号： L0483A  ISSN： 0914-4277  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： ・「資料を確認すれば単独確認可能」を到達目標として内科医に短...

シソーラス用語： ヒト ,...
準シソーラス用語： *外科教育 ,...

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分類 (1件)： 医学教育  (GA01040F)

引用文献 (10件)：

• 一般社団法人日本専門医機構: 総合診療専門研修プログラム整備基準. 東京, 一般社団法人日本専門医機構, 2018. https://jmsb.or.jp/sogo-dl/comprehensive_part180518rev2.pdf (accessed 2020 Aug 5)
• Chen M, Ni C, Hu Y, et al: Meta-analysis on the effectiveness of team-based learning on medical education in China. BMC Med Educ 2018: 18(1): 77. doi:10.1186/s12909-018-1179-1
• 瀬尾宏美: 医療人を育てるチーム基盤型学習. 日本生理学会雑誌 2018; 4: 95-98, http://mol.medicalonline.jp/library/journal/download?GoodsID=ch2jpsjb/2018/008004/004&name=0095-0098j&UserID=1100002632-16 (accessed 2020 Mar 9)
• Jia X, Zeng W, Zhang Q: Combined administration of problem-and lecture-based learning teaching models in medical education in China. Medicine (Baltimore) 2018; 97(43): e11366. doi:10.1097/MD.0000000000011366
• 池村雅子,高澤豊,柴原純二,他: 医学教育のためのCPC e-Learningの試み. 病理と臨床 2015; 33(6): 661-667.

タイトルに関連する用語 (7件)： 卒後教育 ,  内科医 ,  実技 ,  指導 ,  外科 ,  講義 ,  教育効果