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J-GLOBAL ID:202002229396871249   整理番号:20A1518361

中等教育における緑地の樹木を対象とした探求活動のモデル-静岡大学教育学部附属浜松中学校の「天神森」における事例-

A Model of Inquiry Activity in Science of Secondary Education for Trees in Green Space of School: A Case in Tenjin Forest of Shizuoka University Attached Hamamatsu Junior High School
著者 (2件):
資料名:
号: 30  ページ: 89-96 (WEB ONLY)  発行年: 2020年03月31日 
JST資料番号: U1985A  ISSN: 1348-0707  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 日本 (JPN)  言語: 日本語 (JA)
抄録/ポイント:
抄録/ポイント
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・校内に小規模な緑地,学校林のある中学において実施された探求活動の事例を分析し,緑地の樹木を活用した探求モデルを検討。
・浜松市にある静岡大学教育学部附属浜松中学校の天神森で実践されたもので,2015年から,天神森の測量,地図作成,毎木調査,二酸化炭素量,活動する動物を調査。
・ビオトープとして生徒が設計し,設置された観察園では,自然に任せてその推移を観察し,温度,光量,風速を計測し,下層植生と外来生物による環境変化を調査。
シソーラス用語:
シソーラス用語/準シソーラス用語
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分類 (2件):
分類
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公園,造園,緑化  ,  造園植物 
タイトルに関連する用語 (5件):
タイトルに関連する用語
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