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J-GLOBAL ID：202002229964156633   整理番号：20A0851127

実践的指導モデルとしての内省的スーパービジョン(Reflective Supervision)について-関係性のパラレル・プロセス(Parallel Process)に着目した保育スーパービジョンの試み-

About the Validity of Reflective Supervision as a Practical Teaching Model-A Supervision for Childcare Practice that Focuses on the Parallel Process in the Relationship-

著者 (1件)： 稲垣馨 (常葉大 保育)
資料名： 常葉大学保育学部紀要  (Bulletin of Faculty of Education and Care of Early Childhood, Tokoha University)
号： 7  ページ： 45-59  発行年： 2020年03月01日 
JST資料番号： F1471A  ISSN： 2188-3645  資料種別： 逐次刊行物 (A)
発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

タイトルに関連する用語 (9件)： 指導 ,  モデル ,  内省 ,  スーパービジョン ,  パラレル ,  プロセス ,  着目 ,  保育 ,  試み