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J-GLOBAL ID：202002231452073938   整理番号：20A2548918

超重症児の感覚系に注目した身体的な運動および生理的反応を促す指導とその評価

Effects of Auditory and Tactile Stimulus Presentation on the Manual and Heart-Rate Responses of a Youth With Severe Brain Disabilities

著者 (5件)： 寺島ひかり (新潟県はまなす特別支援学校) ,  八島猛 (上越教大 大学院学校教育研究科) ,  奥村太一 (上越教大 大学院学校教育研究科) ,  佐藤将朗 (上越教大 大学院学校教育研究科) ,  藤村励子 (東北大 大学院教育学研究科)
資料名： 特殊教育学研究  (Japanese Journal of Special Education)
巻： 58  号： 2  ページ： 117-126  発行年： 2020年08月31日 
JST資料番号： X0362A  ISSN： 0387-3374  資料種別： 逐次刊行物 (A)
発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 本研究では,授業場面における教師の働きかけと対象者の身体的な...

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引用文献 (25件)：

• 阿尾有朋(2015)超重症児への療育的介入における唾液アミラーゼ活性値による評価法の検討.日本重症心身障害学会誌,40,393-400.
• 福田幸男(1991)心理学.川島書店.
• Graham, F. K. & Clifton, R. K. (1996) Heart-rate change as a component of the orienting gresponse. Psychological Bulletin, 65, 305-320.
• 片桐和雄(1991)重症心身障害児へ発達援助-療育者との相互作用の形成をめざして-.別冊発達,11, 125-137.
• 片桐和雄(1995)重度脳障害児の定位反射活動に関する発達神経心理学.風間書房.

タイトルに関連する用語 (8件)： 超重症児 ,  感覚系 ,  注目 ,  身体 ,  運動 ,  生理的反応 ,  指導 ,  評価