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J-GLOBAL ID：202002232500494186   整理番号：20A0622757

GISの標準コアカリキュラムと知識体系を踏まえた実習用オープン教材の開発と評価

Development and Evaluation of Open-Access e-Learning Materials for GIS Education Based on the Existing Core Curriculum and Body of Knowledge

著者 (4件)： 山内啓之 (東京大学空間情報科学研究センター 特任研究員) ,  小口高 (東京大学空間情報科学研究センター 教授) ,  早川裕弌 (北海道大学地球環境科学研究院 准教授) ,  瀬戸寿一 (東京大学空間情報科学研究センター 特任講師)
資料名： E-Journal GEO (Web)  (E-Journal GEO (Web))
巻： 14  号： 2  ページ： 288-295(J-STAGE)  発行年： 2019年 
JST資料番号： U0152A  ISSN： 1880-8107  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 解説  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 筆者らは,大学の学部や大学院のGISの実習授業を充実させるための教材を開発し,オープンな活用ができるコンテンツとして広く公開するためのプロジェクトを実施している.教材は,既存プロジェクトの成果である書籍『地理情報科学GISスタンダード』と対応するように構成した.GISを用いたデータの処理には,フリーかつオープンソースのソフトウェアを利用した.これらの教材は,GIS実習の課題や使用するソフトウェアの特性を考慮し,二次利用しやすいようにオープンライセンスのパッケージとして整備し,GitHubを用いて試験公開を行っている.本稿では,開発中の教材の設計と初期の構築の経緯をまとめ,既存のGIS教材との比較を行い,本教材の有用性について評価した結果を解説する.(著者抄録)

シソーラス用語： *地理情報システム ,  *教材 ,  *大学 ,  *大学院 ,  *学校教育 ,  ソフトウェア
準シソーラス用語： 地理教育 ,  オープンソースソフトウェア

著者キーワード (10件)： GIS教育 ,  実習教材 ,  オープンアクセス ,  フリー&オープンソースGIS (FOSS4G) ,  GitHub ,  GIS education ,  exercise material ,  open access ,  free and open-source GIS ,  GitHub

分類 (1件)： 宇宙・地球科学教育  (DA01050N)

引用文献 (13件)：

• 青山雅史 2016. 教員養成系学部の地理学実習科目へのGIS導入の効果と課題--群馬大学教育学部社会専攻「地理学実習」における実践報告. 群馬大学教育実践研究 33: 1-8.
• 浅見泰司・矢野桂司・貞広幸雄・湯田ミノリ編 2015. 『地理情報科学 GISスタンダード』古今書院.
• 岩崎亘典・森 亮・平敷兼貴・嘉山陽一・古橋大地・升本眞二・米澤 豪・吉田大介・ラガワン ベンカテェッシュ 2014. FOSS4Gを活用した衛星利用と環境劣化評価のためのキャパシティビルディング.日本地球惑星科学連合大会2014年大会予稿HTT07-07.
• 薄井宏行・樋野公宏・真鍋陸太郎 2017. GIS操作法の教育の現状と課題--東京大学工学部都市工学科の演習におけるArcGISとQGISの同時教育を通じて.第26回地理情報システム学会講演論文集(CD-ROM) 26: A-3-1.
• 大野翠子・ベンカテッシュ ラガワン・升本眞二・中野秀男 2006. Moodle CMSを用いたGIS教育のためのeラーニングコンテンツの開発.情報地質17: 128-129.

タイトルに関連する用語 (8件)： GIS ,  標準 ,  コアカリキュラム ,  知識体系 ,  実習 ,  教材 ,  開発 ,  評価