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J-GLOBAL ID:202002235196398098   整理番号:20A1606681

加速度センサ搭載積み木による幼児の積み木遊びの発達的変化の定量化

Quantitative Evaluation of Children’s Developmental Stage in Building Block Play
著者 (5件):
資料名:
巻: 20  号: 1-4  ページ: 107-114  発行年: 2018年02月25日 
JST資料番号: L3614B  ISSN: 2186-828X  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 日本 (JPN)  言語: 日本語 (JA)
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抄録/ポイント
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・加速度センサを埋め込んだ積み木(A-Block)を用いて,...
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分類 (1件):
分類
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応用心理学 
引用文献 (22件):
  • [1] M. J. Pollman.: Blocks and Beyond: strengthening early math and science skills through spatial learning; Paul H. Brookes Publishing (2010).
  • [2] L. A. Reddy, T. M. Files-Hall, and C E. Schaefer.: Empirically based play interventions for children; American Psychological Association (2005).
  • [3] H. G. Kaduson, and C.E. Schefer.: 101 more favorite play therapy techniques; Aronson: Maryland (2001).
  • [4] J. Sarama, D. H. Clements.: Building blocks and cognitive building blocks playing to know the world mathematical; American Journal of Play, Vol.1, pp.313-326 (2009).
  • [5] 駿地眞由美: 心理的援助の方法としての遊戯療法; 追手門学院大学紀要, Vol.7, pp.11-19 (2007).
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